Disas, Eka Prihatin
Unknown Affiliation

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Model Sistem Informasi Manajemen Dosen Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia Berbasis IR 4.0 Disas, Eka Prihatin; IZFS, Ratu Dintha; AZFS, Raja Pasha
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 20, No 3 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v20i3.30843

Abstract

Sistem Otomasi yang menjadi ciri Era Revolusi 4.0 menjadi trend global dalam berbagai aspek kehidupan, terlebih lagi dalam dunia pendidikan. Era ini menyingkirkan sistem manual menjadi sistem yang otomasi melalui aplikasi yang dirancang sempurna. Dosen pascasarjana merupakan aset unggul, istimewa dan professional yang dimiliki oleh perguruan tinggi, karena kualifikasi dan kompetensi yang sempurna untuk melakukan layanan akademik mahasiswa program magister dan program doctor, akan tetapi asset sumber daya manusia yang hebat dan sempurna ini akan memberikan kualitas kinerja dan produktivitas setinggi-tingginya, jika dimanfaatkan dan diberdayakan secara tepat dan terarah. Namun banyak pimpinan program studi yang menyia-nyiakan asset berharga ini melalui kesalahan strategi dalam pengambilan keputusan, sehingga terjadi pemborosan sumber daya berharga yang berdampak pada kerugian besar bagi program studi tersebut. Penelitian ini menelaah 54 program studi magister dan doctor untuk menelaah pemborosan dosen pascasarjana melalui mixed methods. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 72% program studi yang terbukti tidak mengoptimalkan produktivitas dosen pascasarjana, sehingga secara sah dan meyakinkan terjadi pemborosan sebesar 58,01%.
Cloud Class dan Cloud Meeting; Model Pembelajaran Pascasarjana dan Meeting Pimpinan Disas, Eka Prihatin; IZFS, Ratu Dintha; Alinurdin, Enjang
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 20, No 3 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v20i3.30830

Abstract

Memilih untuk melanjutkan sekolah ke pascasarjana menjadi keputusan yang tidak mudah, dimana banyak faktor yang harus dipertimbangkan, yang utama dan terpenting adalah masalah biaya dan alokasi waktu. Kenapa demikian karena hampir 80% mahasiswa pascasarjana sudah menjadi pegawai di berbagai instansi, dan pasarannya mencakup seluruh nusantara, sehingga jika memilih sekolah maka banyak kegiatan yang harus ditinggalkan. Salah satu alternative pemecahan masalah ini untuk win-win solution adalah dengan mulai membangung cloud class, dimana dengan program ini, maka efektifitas dan efisiensi sumber daya yang digunakan untuk menlajutkan sekolah dapat ditekan seminimal mungkin. Demikian juga karena UPI memiliki beberapa UPI Kampus Daerah, maka ketika diperlukan untuk rapat pimpinan yang mengharuskan semua pimpinan atau undangan dalam kegiatan apapun memerlukan sumber dana yang tidak sedikit, demikian juga waktu karena jarak yang jauh, solusi dari hal tersebut dengan menggunakan cloud meeting sehingga sumber daya yang dikeluarkan untuk mengikuti rapat ditekan seminimal mungkin. Maka dengan demikian penelitian ini sangat tepat untuk dilaksanakan.
Model Manajemen Riset Universitas Disas, Eka Prihatin
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 21, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jpp.v21i1.34108

Abstract

Memasuki era Revolusi Industri 4.0 yang di dominasi oleh teknologi dan system otomasi menjadi mega trend dunia yang merambah pada seluruh aspek kehidupan, demikian juga dengan pendidikan dimana manajemen perguruan tinggi di seluruh belahan dunia beradaptasi terhadap perubahan ini. Penelitian ini berkaitan dengan system informasi manajemen riset yang didominasi dengan cloud teknologi. Smart system ini dikembangkan berdasarkan data hasil penelitian ketidakpuasan renponden terhadap system yang selama ini berjalan. Responden pada penelitian ini adalah tenaga pendidik sebagai peneliti, sedangkan Teknik pengambilan data melalui kuesioner melalui media online. Hasil penelitian ini berupa smart system yang berbasis cloud teknologi sebagai penyempurnaan dari system yang sedang berjalan. Kelebihan system ini adalah (1) kemudahan akses; (2) efektif dan efisien; (3) transparan; (4) objektif; (5) mengelola hasil penelitian.
Developing an adaptive and interactive educational game based learning: the effective integration of technology to support learning Firdausi Sulaksana, Ratu Dintha Insyani Zukhruf; Disas, Eka Prihatin; Masharyono, Masharyono; Ramdhani, Ramdhani; Firdausi Sulaksana, Raja Pasha Agastya Zukhruf
Journal of Business Management Education (JBME) Vol 8, No 3 (2023)
Publisher : Business Education Program of Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jbme.v8i3.63962

Abstract

Pandemi membawa perubahan cepat di berbagai bidang kehidupan, termasuk pendidikan, sehingga memaksa semua orang untuk belajar adaptif, salah satunya melalui instrumen teknologi digital. Terdapat akselerasi yang luar biasa dalam pemanfaatan teknologi digital di dunia pendidikan pada masa pandemic yang berlangsung hingga post pandemic. Salah satu inovasi media pembelajaran yang paling cepat perkembangannya adalah media pembelajaran berbasis game. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran yang adaktif dan interaktif berbasis educational game-based. Metode penelitian yang dipakai adalah Research and Development (RD). Penelitian ini diharapkan dapat menciptakan sebuah game edukasi yang adiktif dan interaktif, sehingga tercipta sinergi antara teknologi dan pembelajaran.