Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Business UHO: Jurnal Administrasi Bisnis Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Nurhidayat, Andi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Audio Visual (Video) Pada Pelajaran IPA Di Kelas V.A Nurhalinda, Nurhalinda; Nurhidayat, Andi; Amir, Rudi
Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 4, No 2 (2024): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/pjp.v4i2.57163

Abstract

Tujuan penelitian ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena bahwa masih banyak siswa belum paham terhadap materi yang dipelajari dan pada akhirnya akan berpengaruh pada nilai siswa itu sendiri. Untuk itu, seorang guru sangat berpengaruh dalam berjalannya proses belajar mengajar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK), yaitu penelitian yang dilakukan dengan menekankan pada peningkatan proses dan hasil pembelajaran. Hal ini dapat dilihat dari proses belajar mengajar pada siklus 1 nilai akhir pengamatan aktivitas siswa pertemuan I yaitu 75,5%, pertemuan II yaitu 80,04% dan pertemuan III yaitu 80,78% secara keseluruhan masuk dalam kategori baik, dan pada siklus II nilai akhir pengamatan aktivitas pertemuan I yaitu 82,87%, pertemuan II yaitu 85,87%, dan pertemuan III yaitu 87,96% secara keseluruhan juga masuk dalam kategori baik. Begitu juga dengan hasil belajar siswa untuk siklus I yaitu rata-rata 72,03 masuk dalam kategori baik dengan persentase 59,26% dan hasil untuk hasil belajar siswa siklus II yaitu 82,03 masuk dalam kategori baik dengan persentase 88,88% dari hasil evaluasi tersebut dapat diketahui bahwa ada peningkatan yang signifikan pada rata-rata hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II yaitu sebesar 10. Dari data tersebut terlihat bahwa penggunaan media video dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V.A dalam mata pelajaran IPA SD Inpres Laikang.Kata Kunci: Media Audio Visual, Pembelajaran IPA, Hasil Belajar 
Co-Authors Kambolong, Makmur kambulong, makmur ningtyas, chandra Nurhalinda, Nurhalinda puspita, chandra Rudi Amir, Rudi