Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Edukasi Langkah Strategi Dalam Membangun Bisnis Pada Mahasiswa Anggilia Putri Nuryana; Syam, Syahrani; Angelina, Septi; Ernawati, Linda; Fourqoniah, Finnah
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 2 (2025): April
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v5i2.130

Abstract

Saat ini berwirausaha menjadi cara yang banyak dilakukan untuk meningkatkan kualitas hidup dari sisi finansial. Hal tersebut juga menjadi alasan berwirausaha menjadi salah satu pilihan karir yang diminati para lulusan perguruan tinggi. Fakta tersebut berpengaruh pada tingginya minat berwirausaha yang didominasi oleh pengusaha pada tahap pemula. Namun, banyaknya faktor permasalahan kompleks dalam menjalankan bisnis dinilai menjadi hambatan dan penyebab kegagalan bisnis. Permasalahan tersebut tentunya perlu didukung dengan kesiapan dalam menghadapi persaingan bisnis, ancaman risiko bisnis serta pengambilan keputusan dalam pengembangan bisnis. Mahasiswa dianggap sebagai kaum intelektual tentu memiliki peran strategis sebagai roda penggerak yang dapat memajukan pertumbuhan perekonomian bangsa di masa depan. Oleh karena itu, perlu adanya sosialisasi sebagai suntikan positif yang dapat menjadi solusi dalam menghadapi tantangan bisnis. Dengan demikian, sosialisasi “Berbisnis Hebat dengan Strategi Tepat” diadakan dengan tujuan memperluas wawasan serta pemahaman mahasiswa maupun wirausaha pemula mengenai langkah-langkah strategi bisnis yang tepat dalam berwirausaha serta penerapannya.  Kegiatan sosialisasi ini dilaksanakan secara online melalui Zoom Meeting dan dihadiri oleh 27 mahasiswa/i yang memiliki minat berwirausaha. Metode pelaksanaan dimulai dari pra-pelaksanaan, pelaksanaan, evaluasi dan umpan balik. Materi yang dibahas dalam sosialisasi ini yakni, Riset Pasar, Dasar-dasar Analisis Data dalam proses bisnis, Forecasting Penjualan, dan Corporate Budget Plan. Disimpulkan dengan adanya sosialisasi ini memberikan dampak yang positif bagi para peserta. Peserta dapat memahami dengan baik materi-materi terkait langkah-langkah strategi dalam berbisnis yang menambah pengetahuan mereka sehingga bermanfaat ketika mereka akan memulai atau sedang membangun bisnisnya.
Analisis Kesalahan Gramatikal pada Tulisan Kreatif Mahasiswa Sastra Inggris Fitriyani, Fitriyani; Nasta, Mardiyanah; Halim, Nur Mutmainnah; Fauzi, Rizki; Fausiah, Sitti; Syam, Syahrani
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2025 : PROSIDING EDISI 1
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan gramatikal yang muncul dalam tulisan kreatif mahasiswa program studi Sastra Inggris dengan menggunakan taksonomi Dulay, Burt, dan Krashen (1982) sebagai kerangka analisis. Data berupa 29 tulisan naratif pendek dianalisis berdasarkan empat kategori kesalahan (Omission, Addition, Misformation, dan Misordering), aspek gramatikal yang dilanggar, serta tingkat keparahan kesalahan (minor dan major). Hasil penelitian menunjukkan adanya 257 kesalahan gramatikal dengan Misformation sebagai kategori yang paling dominan (60%), diikuti oleh Omission, Addition, dan Misordering. Aspek gramatikal yang paling sering dilanggar adalah Tense/aspect, Capitalization, dan Verb Form. Sebagian besar kesalahan tergolong minor karena tidak mengubah makna kalimat secara signifikan, namun menunjukkan ketidakkonsistenan dalam penerapan aturan gramatikal. Kesalahan-kesalahan tersebut mencerminkan proses perkembangan bahasa atau interlanguage di mana mahasiswa masih menegosiasikan aturan antara bahasa pertama (L1) dan bahasa target (L2). Dalam konteks tulisan kreatif, kesalahan ini juga menunjukkan adanya linguistic risk-taking yang positif sebagai bagian dari proses eksplorasi ekspresif mahasiswa dalam berbahasa Inggris. Kata Kunci: analisis kesalahan gramatikal, tulisan kreatif, taksonomi Dulay, interlanguage
The Influence of Entrepreneurial Self-Efficacy and Entrepreneurial Education on Entrepreneurial Persistence with Entrepreneurial Passion as an Intervening Variable in MSMEs in Samarinda City Syam, Syahrani; Fourqoniah, Finnah
Bulletin of Management and Business Vol. 6 No. 2 (2025): October 2025
Publisher : Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Widya Gama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31328/bmb.v6i2.440

Abstract

This study aims to determine whether there is an influence of entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial education on entrepreneurial persistence, with entrepreneurial passion as an intervening variable, among MSMEs in Samarinda City. The method used is a quantitative approach, with data collected through the distribution of questionnaires to 100 respondents. The sampling technique employed non-probability sampling using purposive sampling. The data obtained were analyzed using SmartPLS 3.0 through the Partial Least Squares Structural Equation Modeling (PLS-SEM) approach. The results of the study indicate that entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial passion have a positive and significant influence on entrepreneurial persistence. Similarly, there is a significant relationship between entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial passion, as well as the mediation of entrepreneurial passion in the relationship between entrepreneurial self-efficacy and entrepreneurial persistence. However, the results show no significant influence of entrepreneurial education on entrepreneurial passion, nor does entrepreneurial passion mediate the relationship between entrepreneurial education and entrepreneurial persistence. Entrepreneurial education has a negative and significant effect on entrepreneurial persistence. Therefore, entrepreneurs and the government need to promote more applied and sustainable education, self-confidence, and passion in supporting entrepreneurial persistence.