Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dzihni: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Linguistik dan Kajian Literatur Arab Reflektika
Hanun, Bisyarotul
Unknown Affiliation
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategy for Implementing the Hidden Curriculum for the Arabic Language Teacher at the Secondary Stage in TMI Al-Amien for Female Wahyuni, Sri; Hanun, Bisyarotul
Dzihni: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, Linguistik dan Kajian Literatur Arab Vol 2, No 02 (2024)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/dzihni.v2i02.1829

Abstract

 This article aims to analyze the strategy for implementing the hidden curriculum for Arabic teachers as well as the supporting and inhibiting factors at TMI Al-Amien Prenduan. This research uses a qualitative approach with a descriptive type. Data sources were obtained from Arabic language teachers, master teachers and academics. The data collection methods used are observation, interviews and documentation. Data analysis is carried out by reducing data, presenting data and drawing conclusions. Meanwhile, the technique used to check the validity of the data is source triangulation. The results of this research are the hidden curriculum strategy used by Arabic language teachers at Marhalah Tsanawiyah in the form of applying I'dad tadris and serving as an example in the application of Arabic. The supporting factor in implementing the hidden curriculum is the role of the master teacher in planning the hidden curriculum for the Arabic language teacher himself. Meanwhile, the inhibiting factors are the lack of understanding of Arabic language teachers regarding the hidden curriculum theory and the small number of Arabic language teachers who study in the field of Tarbiyah. 
أسلمة الثقافة في أنشطة "فتيك لاوت" بقرية كادوارا الغربية بمكاسان مادورا Hanun, Bisyarotul
Reflektika Vol 12, No 2 (2017)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/reflektika.v12i2.134

Abstract

"فتيك لاوت" هو نوع من أنواع الثقافة في إندونيسيا عموما وفي جزيرة جاوى و مادورا خصوصا، يأتي من آثار الأسلاف القديمة. إن أسلمة ثقافة "فتيك لاوت"، سواء في الفهم أو في التطبيق يجب أن يؤديها حتى يفهم أعضاء المجتمع الشريعة الإسلامية حق الفهم. أما المشكلات المقدمة في هذا المقال هي دور أنشطة "فتيك لاوت" في نشر رسالة الدعوة الإسلامية بقرية كادوارا الغربية بمكاسان مادورا إندونيسيا، وهي تشتمل على مؤشرين: 1) صيغة أسلمة الثقافة في أنشطة "فتيك لاوت"، و 2) دور أنشطة "فتيك لاوت" وسيلةً لتوصيل رسالة الدعوة الإسلامية. لأجل تحقيق هذا البحث، فالمدخل المستخدم هو المدخل الكيفي الوصفي بوسيلة الملاحظة والمقابلة والثائق كأدوات جمع البيانات. أما طريقة تحقيق البيانات المستخدمة هي التثليث والملاحظة العميقة . كان البحر جزءا مهما في حياة المجتمع الساحلي. ومن هذه الحقيقة، استند المجتمع كثيرا بالموارد البحرية. من خلال الخلفية الثقافية التي تمتلكها المجتمعات الساحلية، هناك تراث خاص لاحترام الموارد البحرية ويسمى هذا الثراث بأنشطة "فتيك لاوت". قامت أنشطة "فتيك لاوت" في قرية كادوارا الغربية بابتكارات الإيجابية بحضور أسلمة الثقافة فيها. إن من صيغة هذه الأسلمة تكون في برنامج الاستغاثة الكبرى، أقيمت في أول ليلة من شهر محرم. تهدف هذه الأنشطة لإحياء ذكرى أول السنة الهجرية والافتتاح الرسمي لأنشطة "فتيك لاوت". فمن ناحية علم الدعوة، كانت في أنشطة "فتيك لاوت" امكانيات عظيمة لتوصيل رسالة الدعوة الإسلامية للمجتمعات، منها؛ دعوة للدعاء  إلى الله، والتعاون فيما بينهم ودعوة للقيام بصلة الرحم مع إخوانهم المسلمين.
KOMPOLAN JAILANIAN DALAM MENINGKATKAN NILAI-NILAI RELIGIUS PADA MASYARAKAT Afifah, Muru’atul; Wasilah, Rodifatul; Hanun, Bisyarotul; Suhartatik, Idha
Reflektika Vol 19, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Al-Amien Prenduan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28944/reflektika.v19i1.1639

Abstract

AbstractMadurese society is still very thick with religious values, one of which is through kompolan which can be a forum in increasing religious values in society, especially in Pragaan Laok village, Pragaan District, Sumenep Regency.  Kompolan jailanian which is a routine meeting every week in this village, is packed with readings of the book of manaqib sheikh Abdul Qadir jailani, religious tausiyah and arisan so that this village can sacrifice every year with an arisan system between members of the community. The focus of this research is how the implementation of kompolan jailanian in improving religious values in the community and its impact on the community of Pragaan Laok village. The research method used is Qualitative descriptive analysis with interview, observation, and documentation methods. The implementation of kompolan jailanian in improving religious values in the community is held every Friday night after isya', and the cultivation of religious values in three forms. Namely in the form of lectures, savings for qurban on Eid al-Adha and reading the book of manaqib Sheikh Abdul Qodir Jailani. And the implications of the existence of Kompolan jailanian for the community include: peace of mind, the desire to always get closer to Allah, a sense of kinship is increasingly intertwined, and the bond of friendship is maintained.
Co-Authors Afifah, Muru’atul Sri Wahyuni Suhartatik, Idha Wasilah, Rodifatul