Dewi, Dewa Ayu Eka Ratna
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kajian Nilai Etika Dalam Geguritan Atma Prasangsa Sebagai Media Pembelajaran Berbasis Proyek Putra, Anak Agung Gede Adi Mega; Dewi, Dewa Ayu Eka Ratna; Dewi, Eka Grana Aristyana
Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025)
Publisher : Papanda Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56916/ejip.v4i3.1385

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi proses internalisasi nilai-nilai etika dalam Geguritan Atma Prasangsa melalui penerapan pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning) dalam mata kuliah Pendidikan Agama dan Pancasila. Fokus utamanya adalah bagaimana mahasiswa dapat mengaitkan nilai-nilai susila dalam teks sastra tradisional dengan kehidupan nyata secara reflektif dan aplikatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan rancangan studi kasus, melibatkan 80 mahasiswa Universitas Primakara Bali selama Agustus 2024 hingga Februari 2025. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, refleksi tertulis mahasiswa, dokumentasi proyek, serta rubrik penilaian mitra berbasis skala Likert 4 poin yang mencakup lima aspek utama: dampak, keberlanjutan, komunikasi, kreativitas, dan etika. Mitra proyek terdiri atas guru, kepala sekolah, dan tokoh masyarakat di lokasi kegiatan. Prosedur penelitian mencakup empat tahap: analisis geguritan dan perencanaan proyek, penyampaian materi dan diskusi nilai, pelaksanaan proyek sosial, serta evaluasi dan refleksi. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa mengalami peningkatan kesadaran etika, empati sosial, dan kemampuan berpikir kritis. Data mitra turut mendukung temuan ini, dengan mayoritas menyatakan bahwa proyek memberikan dampak nyata dan layak berkelanjutan. Kesimpulannya, integrasi nilai-nilai geguritan ke dalam PjBL terbukti efektif dalam membentuk karakter mahasiswa secara kontekstual dan transformatif.
ANALISIS KUANTITATIF DESKRIPTIF TERHADAP KINERJA SIARAN TIKTOK LIVE RPKD FM PADA KUARTAL I 2026 Dewi, Dewa Ayu Eka Ratna
RELASI Vol 6 No 02 (2026): ILMU KOMUNIKASI
Publisher : COMMUNITY OF RESEARCH LABORATORY SURABAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69957/relasi.v6i02.2756

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis performa siaran TikTok Live Radio Publik Kota Denpasar (RPKD) FM selama kuartal I 2026. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan data sekunder berupa rekapan internal 66 sesi siaran pada Januari–Maret 2026. Variabel yang dianalisis meliputi kategori program, waktu tayang, durasi siaran, total viewers, penambahan followers, dan gift/berlian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa performa siaran bervariasi antarprogram. Program pagi seperti JELITA dan PASAR cenderung stabil sebagai kanal informasi rutin, sedangkan beberapa program pada slot sore–malam menunjukkan potensi jangkauan lebih tinggi, termasuk satu sesi pada Februari yang mencapai 1.900 viewers dan menghasilkan 30 followers baru. Dari aspek durasi, sesi berdurasi sekitar 60 menit atau lebih cenderung memperlihatkan capaian viewers yang lebih stabil dibandingkan sesi berdurasi pendek. Slot pukul 18.00–21.00 WITA juga dapat diperlakukan sebagai slot waktu potensial berdasarkan kecenderungan performa yang relatif lebih tinggi pada kuartal I 2026. Penambahan followers mengalami fluktuasi, yaitu 74 pada Januari, meningkat menjadi 88 pada Februari, lalu menurun menjadi 39 pada Maret. Sebaliknya, gift/berlian meningkat dari 31 pada Januari menjadi 111 pada Maret, yang mengindikasikan meningkatnya partisipasi digital audiens pada beberapa sesi siaran. Temuan ini menunjukkan bahwa karakter program, durasi, waktu tayang, dan pola interaksi merupakan faktor operasional penting dalam pengelolaan siaran digital LPPL. Penelitian merekomendasikan standardisasi durasi siaran, prioritas penjadwalan berbasis data, serta penguatan evaluasi engagement melalui kombinasi indikator viewers, followers, gift/berlian, komentar, dan bentuk interaksi lainnya.