Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan Jurnal Kesehatan Tambusai
Yuliana, Delli
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Dentistry Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Relationship Between Self Efficacy and Anxiety in Final Adolescents Ahead of Final School Exams Kurnia, Ai; Dolifah, Dewi; Yuliana, Delli
jitek Vol 12 No 2 (2025): Maret 2025
Publisher : Poltekkes Kemenkes Jakarta III

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32668/jitek.v12i2.1924

Abstract

In Indonesia, an estimated 14 million people or 6.1% of the population aged 15 years and over experience increased anxiety. The profile of adolescents in 2021, as many as 46 million adolescents in Indonesia or 17% of the total population of this country which is 270,203,917 people aged between 10 and 19 years. Self-efficacy concerns an individual's belief in their ability to carry out tasks or actions needed to achieve certain results. Low self-efficacy will cause anxiety, especially when facing exams. The purpose of this study was to determine the relationship between self efficacy regarding magnitude, strength, and generality with anxiety in late adolescents approaching the final exam at SMAN Situraja. This study uses quantitative research methodology and Spearman rho correlational research design, with a sample of 80 respondents. The sampling technique used was Custer random sampling by applying inclusion and exclusion criteria, The data collection instrument used quantitative cross sectional with IBM SPSS Statistics. The results of this study stated that most adolescents have high self-efficacy with normal anxiety as many as 46 people (57.5%). Based on the statistical test, the significance value of self-efficacy with anxiety in late adolescents using Spearman rho produced a p value <0.1. How important it is to support teens in gaining self-efficacy so they can manage the stress of tests. This can involve giving pupils techniques to increase their self-confidence, fostering supportive situations, and giving them positive reinforcement. Supporting self-belief can play a significant role in fostering mental health and academic achievement.
PENGARUH PENKES HIV/AIDS MELALUI MEDIA SOSIAL TIKTOK TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA AKHIR Sanggara, Renalda Dhava; Dolifah, Dewi; Yuliana, Delli
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2024): JUNI 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v5i2.27946

Abstract

Transformasi remaja, baik fisik maupun mental, dipengaruhi oleh lingkungan dan dapat memicu perilaku negatif seperti kenakalan remaja dan risiko HIV/AIDS. Oleh karena itu, remaja memerlukan pendidikan kesehatan yang tepat guna untuk meningkatkan pemahaman mereka tentang HIV/AIDS. Pendidikan kesehatan dapat memberikan dampak yang signifikan pada kesadaran dan pengetahuan remaja dalam menghadapi masalah kesehatan ini. Salah satu media yang digunakan dalam pendidikan kesehatan adalah Tiktok tetapi belum diketahui apakah berpengaruh kepada tingkat pengetahuan atau tidak. Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperimental dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah Pre-test and Post-test One Group Design. Terdapat 104 sampel remaja akhir dari SMAN 3 Sumedang yang diperoleh dari teknik purposive sampling dan rumus Slovin untuk menentukan jumlah minimum sampel. Tindakan yang diberikan kepada sampel berupa pemberian video pendidikan kesehatan berupa video tiktok. Terdapat 104 sampel remaja akhir dari SMAN 3 Sumedang yang diperoleh dari teknik purposive sampling dan rumus Slovin untuk menentukan jumlah minimum sampel. Hampir seluruh responden memiliki tingkat pengetahuan tinggi sebanyak 100 orang (96,2%) dalam hasil Pre-test. Lalu seluruhnya responden memiliki tingkat pengetahuan tinggi sebanyak 104 (100%) dalam post-test setelah diberikan perlakuan berupa pendidikan kesehatan melalui media sosial tiktok. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan bahwa nilai p-value adalah <.001. sehingga p-value < 0.05 maka dapat diartikan bahwa terdapat pengaruh pendidikan kesehatan HIV/AIDS melalui video TikTok terhadap tingkat pengetahuan remaja akhir.
Co-Authors Dolifah, Dewi Kurnia, Ai Sanggara, Renalda Dhava