Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Abdi Masya Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa
Hidayah, Fatimah Nur
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Dissemination of Light Reflection Teaching Aids as an Effort to Improve the Quality of Science Learning at Mi Nurul Huda, Pulutan, Nogosari, Boyolali Hidayah, Fatimah Nur; Jamaldi, Agus; Ardiyanto, Farit; Krisitiawan, Samuel Ardhi; Tamzil, Oliver Kurniaawan
Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Vol. 8 No. 2 (2024): Vol 8, No 2 (2024)
Publisher : Yogyakarta State University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jpmmp.v8i2.73460

Abstract

MI (Madrasah Ibtidaiyah) Nurul Huda represents a formal educational institution situated in Pulutan Village, Nogosari District, Boyolali Regency. The institution offers a comprehensive curriculum encompassing general education and Islamic religious studies. Notably, the school includes science as one of its core subjects. Through interviews with stakeholders, particularly Mrs. Basuki, it has been identified that the current challenge faced by the school is the effective dissemination of science knowledge to students. This predicament arises from the limited availability of science teaching aids, hindering the practical delivery of educational material. The primary objective of this Community Service Program (PKM) is to facilitate the distribution and training in the utilization of light-reflecting props at MI Nurul Huda. The initiative aims to address the aforementioned challenge by providing teachers with valuable tools to enhance the practicality of material delivery, with a specific focus on the topic of light reflection. It is anticipated that the incorporation of these teaching aids will not only assist educators in conveying scientific concepts effectively but will also contribute to a more accessible learning experience for the students
Thematic Community Service Lecture (KKNT): Revitalization of the Potential of “Kali Mati” as a Tourist Attraction in Parangjoro Village Saputro, Eko Wahyu; Wahyudi, Teguh; Alfarizi, Fikri Yudi; Tilfah, Raffi Abdullah Al-Latif; Hendriyanto, Deva; Fathurohman, Arif; Ramadhan, Gilang; Jamaldi, Agus; Hidayah, Fatimah Nur
Abdi Masya Vol 6 No 1
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52561/abdimasya.v6i1.422

Abstract

Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) merupakan suatu kegiatan mahasiswa sebagai bentuk implementasi nyata ilmu pengetahuan yang didapatkan dibangku perkuliahan yang diterapkan pada kehidupan di masyarakat. Mahasiswa sebagai agent of change diharapkan mampu memberikan alternatif solusi terhadap permasalahan yang ada di masyarakat. Desa Parangjoro merupakan salah satu desa di Kecamatan Grogol, Kabupaten Sukoharjo, Jawa Tengah. Desa ini memiliki potensi wisata yang bagus untuk dikembangkan, yaitu aliran sungai “Kali Mati”. Dimana saat ini “Kali Mati” belum secara optimal dikelola oleh pemerintah desa, justru disekitar lokasi dijadikan tempat pembuangan sampah liar oleh oknum yang tidak bertanggung jawab. Melihat permasalahan yang terjadi seperti ini maka diperlukan solusi agar potensi yang ada dapat dikelola dan dikembangkan dengan lebih baik kedepannya. Kegiatan KKNT yang dilakukan oleh mahasiswa berupaya untuk menata lokasi “Kali Mati” agar dapat dikelola sebagai potensi wisata di desa Parangjoro. Kegiatan diawali dengan tahap survei lokasi, berkoordinasi dengan warga di wilayah Singkil, RT 03/08, Desa Parangjoro, penentuan konsep penataan lokasi, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi hasil kegiatan. Berdasarkan hasil survei dilokasi dan wawancara dengan warga sekitar diperlukan kegiatan pengurukan/penimbunan sampah agar lokasi pinggiran “Kali Mati” terlihat bersih. Selanjutnya diperlukan pencahayaan lampu agar lokasi lebih terang ketika malam hari. Berikutnya dilakukan penebaran benih ikan sebagai wujud melestarikan perairan “Kali Mati”. Hasil dari kegiatan yang dilakukan saat ini lokasi yang awalnya kumuh dan tidak tertata menjadi lebih bersih dan nyaman. Ketika malam hari lokasi juga lebih terang dan banyak juga masyarakat yang menghabiskan waktu malam mereka disekitar lokasi tersebut. Berdasarkan hasil ini maka kegiatan KKNT yang dilakukan mahasiswa mampu memberikan sumbangsih yang positif bagi masyakarat di desa Parangjoro, khususnya warga Singkil RT 03/08, serta memberikan pengalaman nyata bagi mahasiswa dalam kehidupan di masyarakat.
Pemberdayaan Siswa Melalui Edukasi Manajemen Waktu Sari, Peggi Sefia Antika; Hidayah, Fatimah Nur; Irfandi, Adi Tio; Septiyantoro, Noor Ahmad; Yuniarti, Ida Nur
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 3 No. 4 (2025): Juni
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v3i4.2541

Abstract

Dalam era modern ini, manajemen waktu yang efektif sangat penting bagi siswa, yang berdampak signifikan terhadap prestasi akademik. Berdasarkan hasil studi awal di SMPN 1 Wates, ditemukan bahwa siswa memiliki pemahaman teoritis namun rendah dalam implementasi manajemen waktu akibat distraksi digital dan motivasi belajar rendah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan membekali siswa dengan keterampilan manajemen waktu melalui pendekatan edukatif interaktif dan reflektif. Metode pelaksanaan mencakup pre-test, penyampaian materi, diskusi, serta post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman siswa terkait manajemen waktu. Temuan ini menegaskan perlunya pendampingan berkelanjutan dari lingkungan sekolah dan keluarga untuk efektivitas jangka panjang.
Co-Authors Alfarizi, Fikri Yudi Ardiyanto, Farit Arif Fathurohman, Arif Gilang Ramadhan Hendriyanto, Deva Irfandi, Adi Tio Jamaldi, Agus Krisitiawan, Samuel Ardhi Saputro, Eko Wahyu Sari, Peggi Sefia Antika Septiyantoro, Noor Ahmad Tamzil, Oliver Kurniaawan Teguh Wahyudi Tilfah, Raffi Abdullah Al-Latif Yuniarti, Ida Nur