Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IMJ (Indonesian Midwifery Journal) Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini
Hasan, Roswita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
GAMBARAN TINGKAT STRES SISWA DALAM MENGHADAPI PERALIHAN PEMBELAJARAN DARING KE TATAP MUKA KEMBALI PADA MASA TRANSISI PANDEMI COVID 19 Nuraeni, Eni; Hasan, Roswita; Satrio, Rifal Ismawan Satrio Ismawan
IMJ (Indonesian Midwifery Journal) Vol 6, No 2 (2023): IMJ (Indonesia Midwifery Journal) Februari - Agustus 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/imj.v6i2.8498

Abstract

Saat ini status Indonesia masih berada di masa transisi dari pandemi COVID-19. Dengan menurun dan membaik nya kasus COVID-19 pemerintah Indonesia menerapkan kebijakan di sektor pendidikan dengan menetapkan pembelajaran tatap muka di sekolah kembali. Dengan kembalinya transisi pembelajaran dari daring ke tatap muka membuat siswa harus beradaptasi kembali. Adanya perubahan dan ketidakpastian terkait sistem pembelajaran yang berubah ubah membuat mereka harus beradaptasi terus menerus dalam pembelajaran sehingga menimbulkan adanya perbedaan dalam menyesuaikan tuntutan dan situasi sehingga berdampak pada stres siswa. Tujuan umum dalam penelitian ini adalah mengetahui tingkat stres siswa dalam menghadapi peralihan pembelajaran daring ke tatap muka kembali pada masa transisi pandemi COVID-19 di SMAN 19 Kabupaten Tangerang. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan cross-sectional. Sample berjumlah 270 responden dengan teknik random sampling. Pengumpulan data dengan menyebarkan kuesioner secara langsung ke siswa. Teknik analisa yang digunakan adalah analisa univariat untuk mengetahui tingkat stres siswa dengan kategori ringan, sedang, dan berat. Hasil penelitian tingkat stres siswa di SMAN 19 Kabupaten Tangerang rata rata mengalami stres sedang dengan jumlah 123 responden (45.6%), stres ringan sebanyak 106 responden (39.2%), serta stres berat sebanyak 41 responden (15.2%). Diharapkan hasil penelitian dapat bermanfaat bagi sekolah dan peneliti selanjutnya dimana hasil penelitian dapat dijadikan bahan pertimbangan untuk memperhatikan masalah terkait stres saat pembelajaran serta agar sekolah memberikan pendampingan belajar yang baik agar mengurangi masalah stres siswa terkait pembelajaran.
Edugame Interaktif Cuci Tangan Dalam Meningkatkan Keterampilan Perilaku Hidup Bersih pada Anak Sekolah Dasar Yoyoh, Imas; Sekarsari, Rita; Hasan, Roswita
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 8 (2024): November
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14884596

Abstract

Clean and healthy living behavior (PHBS) is an important factor in preventing infectious diseases among elementary school children. One of the main aspects of PHBS is the habit of washing hands properly. However, many students still do not have good handwashing skills due to lack of understanding and less interesting learning methods. Interactive edugames are one of the innovative methods in improving clean living behavior skills in elementary school children. This community service activity aims to increase awareness and skills in clean living behavior through Interactive Handwashing Edugames in washing hands properly. The methods used include the stages of designing game-based education, socialization to students, and evaluating effectiveness through measurements before and after the intervention. The results showed an increase in students' understanding and skills in washing hands properly after using interactive edugames. Thus, this edugame can be an alternative as an effective educational method in increasing health awareness and forming clean living habits from an early age.
Edugame Interaktif Cuci Tangan Dalam Meningkatkan Keterampilan Perilaku Hidup Bersih pada Anak Sekolah Dasar Yoyoh, Imas; Sekarsari, Rita; Hasan, Roswita
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 3, No 8 (2024): November
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.14884596

Abstract

Clean and healthy living behavior (PHBS) is an important factor in preventing infectious diseases among elementary school children. One of the main aspects of PHBS is the habit of washing hands properly. However, many students still do not have good handwashing skills due to lack of understanding and less interesting learning methods. Interactive edugames are one of the innovative methods in improving clean living behavior skills in elementary school children. This community service activity aims to increase awareness and skills in clean living behavior through Interactive Handwashing Edugames in washing hands properly. The methods used include the stages of designing game-based education, socialization to students, and evaluating effectiveness through measurements before and after the intervention. The results showed an increase in students' understanding and skills in washing hands properly after using interactive edugames. Thus, this edugame can be an alternative as an effective educational method in increasing health awareness and forming clean living habits from an early age.
Peningkatan Pengetahuan Orang Tua dengan Toddler Melalui Penyuluhan "Isi Piringku" di RW 09 Kelurahan Poris Gaga Lama: Peningkatan Pengetahuan Orang Tua dengan Toddler Melalui Penyuluhan "Isi Piringku" di RW 09 Kelurahan Poris Gaga Lama Bandiah, Siti; Hasan, Roswita; Yoyoh, Imas
Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini Vol 4 No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Terkini
Publisher : Ruang Ide Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58516/vdfns272

Abstract

Gizi pada ibu dan balita menjadi penting untuk mendukung kesehatan mereka di masa mendatang. Konsumsi makanan yang kurang atau berlebih menjadi salah satu problematika yang dihadapi oleh Sebagian besar masyarakat Indonesia terutama di Kota Tangerang, Banten. Perlu ada penyuluhan kesehatan untuk menjelaskan terkait dengan “Isi Piringku” agar kebutuhan energi dapat terpenuhi untuk kehidupan sehari-hari. Penyuluhan "Isi Piringku" dilaksanakan di RW 09 Kelurahan Poris Gaga Lama pada 18 Oktober 2024, bertujuan meningkatkan pengetahuan orang tua mengenai gizi seimbang untuk anak, khususnya dalam aspek keragaman sayur dan buah. Kegiatan ini melibatkan warga RW 09 yang memiliki balita dan perwakilan kader kesehatan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan pengetahuan warga hingga 75% tentang "Isi Piringku", manfaatnya, dan dampak jika tidak diterapkan. Meskipun pre-test dan post-test tidak dapat dilakukan karena kendala teknis dan lingkungan yang bising, keberhasilan peningkatan pengetahuan ini mengindikasikan efektivitas penyuluhan dalam meningkatkan kesadaran masyarakat akan pola makan sehat dan pentingnya gizi anak.
Co-Authors Bandiah, Siti Eni Nuraeni Satrio, Rifal Ismawan Satrio Ismawan Sekarsari, Rita Yoyoh, Imas