Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Oktaviyendi, Flarisa
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Make A Match Di Kelas V Sekolah Dasar Oktaviyendi, Flarisa; Abidin, Zainal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.965 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v4i3.727

Abstract

Penelitian inti bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik terpadu dengan menggunakan model Make A Match di kelas V SDS Islam Al Falah Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam a) Perencanaan siklus I memperoleh nilai 86% dengan kualifikasi baik, meningkat pada siklus II menjadi 97% dengan kualifikasi sangat baik, b) pelaksanaan pembelajaran pada aspek guru dan aspek peserta didik memperoleh nilai 86% dengan kualifikasi baik dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 97% dengan kualifikasi sangat baik, c) hasil belajar peserta didik pada siklus I memperoleh nilai 81dengan kualifikasi baik dan meningkat pada siklus II menjadi 92 dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik terpadu
Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Make A Match Di Kelas V Sekolah Dasar Oktaviyendi, Flarisa; Abidin, Zainal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 4 No. 3 (2020): December 2020
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v4i3.727

Abstract

Penelitian inti bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik terpadu dengan menggunakan model Make A Match di kelas V SDS Islam Al Falah Bukittinggi. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam a) Perencanaan siklus I memperoleh nilai 86% dengan kualifikasi baik, meningkat pada siklus II menjadi 97% dengan kualifikasi sangat baik, b) pelaksanaan pembelajaran pada aspek guru dan aspek peserta didik memperoleh nilai 86% dengan kualifikasi baik dan mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 97% dengan kualifikasi sangat baik, c) hasil belajar peserta didik pada siklus I memperoleh nilai 81dengan kualifikasi baik dan meningkat pada siklus II menjadi 92 dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model Make A Match dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran tematik terpadu
Co-Authors Zainal Abidin