Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal EDUTECH Undiksha
Wiweka, Nyoman Arya
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Multimedia Flashcard Bilingual terhadap Mata Pelajaran Bahasa Bali Kelas I SD Wiweka, Nyoman Arya; Mahadewi, Luh Putu Putrini; Suwatra, Ignatius I Wayan
Jurnal Edutech Undiksha Vol 9, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jeu.v9i1.32074

Abstract

Penelitian pengembangan ini didasari oleh tingkat hasil belajar siswa yang rendah khususnya pada mata pelajaran Bahasa Bali. Rendahnya hasil belajar siswa disebabkan karena guru tidak menggunakan media pembelajaran saat proses belajar mengajar. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mendeskripsikan rancang bangun dan validitas pengembangan multimedia flashcard bilingual. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode wawancara, observasi, pencatatan dokumen, dan menyebarkan kuesioner. Penelitian pengembangan ini dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif dengan menghitung persentase data dari kuesioner yang telah disebar. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, diperoleh bebrapa kesimpulan, yaitu: (1) rancang bangun multimedia flashcard bilingual terdiri dari lima tahap, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi, (2) hasil uji validasi oleh para ahli dan subjek uji coba produk menunjukkan bahwa multimedia flashcard bilingual valid digunakan berdasarkan: (a) hasil review ahli isi bidang studi dengan kualifikasi baik (83%); (b) hasil review ahli desain media dengan kualifikasi sangat baik (91%); (c) hasil review ahli media dengan kualifikasi baik (83%), (d) hasil uji coba peroarangan dengan kualifikasi sangat baik (94%), dan hasil uji coba kelompok kecil dengan kualifikasi sangat baik (93,7%). Dengan demikian, penggunaan multimedia flashcard bilingual dapat meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran bahasa Bali dan dapat meningkatkan kreativitas pendidik
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Bali Siswa Melalui Multimedia Flashcard Bilingual Wiweka, Nyoman Arya; Mahadewi, Luh Putu Putrini; Suwatra, Ignatius I Wayan
Jurnal Edutech Undiksha Vol. 9 No. 1 (2021): June
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jeu.v9i1.32074

Abstract

Rendahnya hasil belajar siswa kelas I Sekolah dasar pada pembelajaran Bahasa Bali disebabkan oleh pengkemasan pembelajaran kurang menarik, serta belum adanya penerapan multimedia pembelajaran di kelas. Tujuan penelitian untuk menciptakan multimedia flashcard bilingual pada mata pelajaran bahasa bali. Jenis penelitian ini yaitu pengembangan dengan prosedur ADDIE. Subjek penelitian ini terdiri 3 pakar ahli, 6 siswa kelompok kecil dan 3 siswa uji perorangan.  Metode pengumpulan data terdiri dari wawancara, observasi, pencatatan dokumen, serta menyebarkan kuesioner.  Instrument yang digunakan dalam penelitian yaitu kuesioner. Berdasarkan hasil analisis data hasil uji validasi menunjukan bahwa multimedia flashcard bilingual valid digunakan berdasarkan: hasil review ahli isi bidang studi (83%), hasil review ahli desain media (91%), hasil review ahli media dengan kualifikasi baik (83%), hasil uji coba peroarangan dengan kualifikasi sangat baik (94%), dan hasil uji coba kelompok kecil (93,7%). Jadi multimedia flashcard bilingual dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Implikasi penelitian ini media yang dikembangkan dapat meningkatkan minat belajar siswa terhadap pembelajaran bahasa Bali dan dapat meningkatkan kreativitas pendidik.
Co-Authors Ignatius I Wayan Suwatra Mahadewi, Luh Putu Putrini Mahadewi, Luh Putu Putrini