Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN UAP AIR JAHE TERHADAP PENURUNAN GEJALA ISPA DI DESA KEMUNINGSARI LOR Cahya Tribagus Hidayat; Nabilah Auliya; Sofiyatun, Sofiyatun; Puteri Kusuma W.F.
Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Vol. 9 No. 3 (2024): Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan
Publisher : Cahaya Ilmu Bangsa Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5455/nutricia.v9i3.7065

Abstract

Penyakit Infeksi Saluran Pernafasan Akut (ISPA) masih menjadi salah satu masalah kesehatan masyarakat yang penting untuk diperhatikan. Terapi inhalasi adalah pemberian obat secara langsung ke dalam saluran napas melalui penghisapan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektifitas uap air jahe terhadap gejala ispa pada balita di Desa Kemuningsari Lor. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimental. Responen penelitian ini terdiri dari 12 balita yang mengalami gejala ISPA seperti batuk berdahak dan hidung tersumbat. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan eksperimen dan desain penelitian one-group pretest-posttest. Populasi penelitian ini sebanyak 56 balita ISPA dengan pengambilan sampel 12 responden. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan analisis menggunakan uji statistik bivariat Paired Samples T-Test. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan frekuensi nafas dan kapasitas paru sebelum dan setelah intervensi yaitu 5,977 (p-value=0,000) dan -4,168 (p-value=0,002). Responden yang mengalami batuk berdahak dan hidung tersumbat mengalami penurunan dengan jumlah presentase 80% dan 77,7%. Kesimpulan terdapat efektifitas pemberian uap air jahe terhadap gejala ISPA pada balita di Desa Kemuningsari Lor.
IMPLEMENTASI MEDIA GAMBAR SERI SEBAGAI SARANA LITERASI KREATIF DALAM KETERAMPILAN MENULIS PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Sofiyatun, Sofiyatun; Wuryani, Meilan Tri; Faida, Mar`atul
Jurnal Wawasan Pendidikan Vol 6, No 1 (2026)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Persatuan Guru Republik Indonesia Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jwp.v6i1.25817

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penerapan media gambar seri sebagai sarana literasi kreatif dalam keterampilan menulis siswa kelas V SD Negeri Sidoharjo 02 dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas satu guru dan 13 siswa yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, lalu dianalisis menggunakan model interaktif Miles Huberman. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan media gambar seri membantu siswa memahami struktur cerita, mengembangkan ide, dan membangun alur logis melalui tahapan observasi, interpretasi, penulisan, dan evaluasi, sehingga siswa menjadi lebih aktif, kreatif, dan percaya diri. Faktor pendukung keberhasilan meliputi kompetensi guru, antusiasme siswa, dan dukungan fasilitas sekolah, sedangkan hambatannya adalah keterbatasan waktu dan variasi kemampuan literasi. Penelitian ini memiliki kebaruan karena tidak hanya menilai peningkatan hasil belajar, tetapi juga mengungkap bagaimana media gambar seri berperan sebagai sarana pengembangan literasi kreatif melalui proses kognitif dan afektif siswa secara bersamaan, sehingga memperkaya kajian literasi visual dan verbal di sekolah dasar.