Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan
Dewi , Niken
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Quantum Learning pada Materi Lingkaran di Kelas VIII SMP Muhammadiyah Palangka Raya Tahun 2018/2019 Dewi , Niken; Pandiangan, Pantur
JURNAL PENDIDIKAN Vol 21 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52850/jpn.v21i1.1651

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) aktivitas guru dansiswa selama penerapan Quantum Learning, 2) hasil belajar siswa setelahpenerapan Quantum Learning, 3) respon siswa terhadap penerapanQuantum Learning. Penelitian ini dilakukan pada semester II tahun ajaran2018/2019 dengan subjek penelitian siswa kelas VIII-3 SMPMuhammadiyah Palangka Raya sebanyak 23 siswa. Instrumen penelitianberupa lembar aktivitas guru dan siswa, soal tes akhir, dan angket responsiswa. Tes akhir sebanyak 5 butir yang telah ditelaah oleh tiga rater denganhasil telaah bahwa soal tes akhir dapat digunakan. Berdasarkan lembarobservasi aktivitas secara keseluruhan aktivitas guru dan siswa terlaksanadengan baik. Hasil tes individu pertemuan pertama tingkat ketercapaiansiswa 77,12% dan ketuntasan klasikal 81,82% dengan 18 siswa yang tuntas.Pertemuan kedua dan ketiga, tingkat ketercapaian siswa mencapai 78,91%dan ketuntasan klasikal sebesar 91,30% dengan siswa 21 siswa yang tuntas.Pertemuan keempat, tingkat ketercapaian siswa mencapai 88,77% danketuntasan klasikal sebesar 100% dengan 23 siswa yang tuntas. Hasil tesakhir dengan tingkat ketercapaian siswa mencapai 82,38% dan ketuntasanbelajar secara klasikal sebesar 90%. Pada hasil angket respon diperolehrata-rata jawaban siswa 84,75% dengan kriteria tinggi yang artinya secaraumum siswa merespon positif terhadap penerapan Quantum Learningselama proses pembelajaran berlangsung.
Co-Authors Pandiangan, Pantur