Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al-Urwatul Wutsqo: Jurnal Ilmu Keislaman Dan Pendidikan
Masruroh, Waqiatul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
POLA ASUH ORANG TUA DI ERA DIGITAL DALAM MEMBENTUK KEPEKAAN SOSIAL ANAK Quraisy, Sherly; Syarif, Zainuddin; Masruroh, Waqiatul
al-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan Pendidikan Vol 5 No 2 (2024): al-Urwatul Wutsqo : Jurnal Ilmu Keislaman dan Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Hidayah Tasikmalaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62285/alurwatulwutsqo.v5i2.180

Abstract

Pola asuh orang tua merupakan cara dan bagaimana sikap orang tua dalam mengayomi anak-anaknya pada proses pendidikan, bimbingan dan pengawasan. Penelitian ini bertujuan untuk membentuk kepekaan sosial anak di era yang serba-serbi digital seperti saat ini. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus deskriptif. Dengan demikian, hasil penelitian setelah melakukan analisa data melalui teknik penelitian (observasi, wawancara dan dokumentasi); Pertama, pola asuh para orang tua di Dusun Pesisir Barat Dharma Camplong adalah para orang tua menerapkan bentuk asuh demokratis dan di Dusun Bajur Tamberu Daya ialah sebagian orang tua menggunakan pola asuh demokratis dan sebagian kecilnya menerapkan pola asuh otoriter. Kedua, dampak penggunaan media digital begitu berpengaruh terhadap proses pendidikan, pengasuhan, bimbingan serta pengawasan orang tua terhadap anak-anak, baik dari sisi orang tua yang menggunakan perangkat ataupun dari kalangan anak-anaknya. Ketiga, terdapat beberapa faktor pendukung dan penghambat dalam proses pengasuhan orang tua, terutama lingkungan keluarga, merupakan faktor yang paling berpengaruh dalam proses tumbuh kembang peserta asuh (anak).
Teachers' Competency Management Strategies in Improving The Character of Students Who Are Ready to Lead and Ready To Be Led By Pesantren Masruroh, Waqiatul
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i04.7413

Abstract

Pesantren is an Islamic educational institution in Indonesia with characteristics and an educational system that is different from other formal education. One of the proofs of the difference is about improving the character of being ready to lead and ready to be led with the nuances of Islamic teachings. This research is categorized in the form of descriptive qualitative research with the type of field research. To obtain relevant data in this study. The researcher used three data collection techniques, namely observation, interview, and documentation. Meanwhile, the analysis uses data reduction, data presentation, and data verification. So in the study, a conclusion was obtained that the teacher's competency strategy in fostering character is ready to lead and ready to be led by externalization, objectivity, and internalization. Meanwhile, activities that help in improving this character are student group leadership training, leadership and management training, basic scouting advanced courses, and student organizations. Also, the supporting and inhibiting factors are because there are strengths and opportunities, as well as weaknesses and challenges.
Manajemen Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah SMPI Miftahul Ulum Takobuh Dalam Mengembangkan Sekolah Unggul Ihsan, Muhammad; Masruroh, Waqiatul
JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Vol 24 No 1 (2025): Maret 2025
Publisher : LP2M STAI Miftahul 'Ula (STAIM) Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29138/lentera.v24i1.1485

Abstract

Artikel ini membahas manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah di SMPI Miftahul Ulum Takobuh dalam mengembangkan sekolah unggul. Fokus utama artikel adalah strategi-strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah untuk mencapai visi dan misi sekolah, yang mencakup pengembangan kurikulum, pengelolaan sumber daya manusia, penerapan kepemimpinan transformasional, serta kolaborasi dengan pihak eksternal. Kepala sekolah memainkan peran penting dalam merumuskan dan melaksanakan strategi manajemen yang efektif, termasuk pengembangan kurikulum yang relevan dengan kebutuhan zaman dan nilai-nilai Islam. Pengelolaan sumber daya manusia, seperti guru dan staf, dilakukan melalui pelatihan dan pengembangan profesional untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Kepemimpinan transformasional yang diterapkan oleh kepala sekolah mampu menciptakan budaya organisasi yang inklusif dan kolaboratif, mendorong seluruh stakeholder untuk berpartisipasi aktif dalam pencapaian tujuan pendidikan. Selain itu, kepala sekolah juga berperan dalam mengatasi tantangan dan mengelola krisis, seperti adaptasi terhadap perubahan teknologi dan masyarakat serta manajemen keuangan yang bijak. Evaluasi kinerja yang berkelanjutan dan sistem penilaian yang adil dan transparan menjadi alat penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah. Kolaborasi dengan industri, universitas, dan komunitas lokal juga menjadi strategi kunci dalam mendukung pengembangan sekolah. Melalui penerapan strategi-strategi tersebut, SMPI Miftahul Ulum Takobuh berhasil mencapai berbagai prestasi dan meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Artikel ini memberikan gambaran mendalam tentang bagaimana kepemimpinan kepala sekolah dapat membawa perubahan positif dan mencapai keunggulan dalam pendidikan.
Co-Authors Muhammad Ihsan Quraisy, Sherly Zainuddin Syarif