Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Dampak Pengajaran Nahwu Terhadap Tata Bahasa Arab Dan Kosakata Siswa Ghofur, M.Abdul; Tauhid, M. Halim In; Bukhori, Imam
AS-SUNNIYYAH Vol 4 No 02 (2025): Maret
Publisher : UAS PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/assunniyyah.v4i02.2435

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis pengaruh bimbingan orang tua terhadap kemauan belajar siswa dengan menggunakan metode analisis literatur kualitatif. Konseling orang tua merupakan suatu proses dukungan dan bimbingan yang diberikan oleh orang tua kepada anaknya dari segi pendidikan. Bentuknya bisa bermacam-macam, seperti penyediaan fasilitas, kemauan belajar, komunikasi yang baik, menawarkan pilihan, dan pemecahan masalah.Artikel ini merinci pentingnya konseling orang tua, jenis konseling yang dapat diberikan, dan faktor-faktor yang dapat mempengaruhi efektivitas konseling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nasihat orang tua yang proaktif dan tepat sasaran berkontribusi positif dalam meningkatkan kemauan belajar anak. Namun terdapat beberapa faktor penghambat yang dapat mempengaruhi kualitas nasehat, antara lain latar belakang social, ekonomi, pendidikan orang tua, lingkungan belajar, keterlibatan orang tua, dan dukungan emosional. Hasil ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi orang tua dan pendidik untuk memperkuat peran dan bimbingannya dalam menunjang kemauan belajar siswa..
Pendampingan Santriwati Dalam Memahami Kitab Akhlaqun Nisa’ untuk Meningkatkan Maharah Qiro’ah Kitabah di PP Assunniyyah Kencong Ghofur, M.Abdul; Asnawan, Asnawan; Aminullah, Aminullah; Maghfiroh, Anita Harishotul
Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): April
Publisher : Universitas Al-Falah As-Sunniyah Kencong Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62097/pandalungan.v1i2.1382

Abstract

Kitab Akhlaqun Nisa’ merupakan kitab sederhana yang berbentuk tulisan pegon jawa halus dan disertai hadist – hadist nabi yang berbahasa Arab. Untuk mempermudah dalam memahami kitab ini perlu menggunakan beberapa metode salah satunya yaitu metode maharoh qiro’ah kitabah. Maharoh qiro’ah kitabah adalah kegiatan yang menekankan pada membaca dan menulis untuk memperlancar proses memahami kitab Akhlaqun Nisa’. Penelitian ini bertujuan agar santriwati mengenal sekaligus memahami isi dari kitab Akhlaqun Nisa’ baik dalam segi lisan melalui membaca tulisan berbahasa Arab maupun tulisan melalui menulis bahasa jawa halus dengan tulisan pegon. Peneliti disini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi kegiatan pendampingan terhadap santriwati dan dokumentasi pada saat kegiatan dampingan berlangsung. Hasil penelitian menemukan bahwa dengan menggunakan metode qiro’ah kitabah dapat membantu santriwati dalam memahami kitab Akhlaqun Nisa’ bukan hanya memahami saja tetapi juga mampu membaca tulisan berbahasa Arab dan menulis tulisan pegon dengan baik dan benar.