Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra KEMBARA JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA Kandai Jurnal Madah Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Purwati Anggraini
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
Comparative Study of Nasionalism Main Characters in The Novel Negeri van Oranje and Diary Buruh Migran Galuh Farah Rahma Yunita; Purwati Anggraini
Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4 No 2 (2020): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Volume 4 Nomor 2, Desember
Publisher : LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/AKSIS.040201

Abstract

Negeri van Oranje by Wahyuningtyas and Diary Buruh Migran by Arsya Kirana is a literature work that shows the main character’s struggle in a foreign country. Based on both novel, this research is aim for (1) describing the nationalism of the main character on novel titled Negeri Van Oranje by Wahyuningtyas and novel titled Diary Buruh Migran by Arsya Kirana, and also (2) describing the impact of the character of nationalism on other figures inside novel titled Negeri Van Oranje by Wahyuningtyas and novel titled Diary Buruh Migran by Arsya Kirana. This research using descriptive approach with qualitative type. Analysis result shows there is an existence five sub values of national characterism, pervade social care, hard work, high curiosity, care for living, and loves the motherland. One of them is care for living not founded on novel titled Diary Buruh Migran by Arsya Kirana, that’s create a primacy for novel titled Negeri van Oranje by Wahyuningtyas. Overall, character of nationalism has an impact on other characters in the story, which involve cognitive components, affective components, and conative components.
IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS LINGKUNGAN SOSIAL UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Hidayah Budi Qur'ani; Purwati Anggraini
MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 2 No. 2 (2019): Desember 2019
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Islam Majapahit (UNIM) Mojokerto Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is a case study at Muhammadiyah 2 Middle School in Batu. The results of the interviews and questionnaires showed that the teachers had difficulty in making learning media when using a contextual approach. This is due to the teacher's limited ability to utilize learning media. Therefore, this study offers a solution to the use of contextual media based on the social environment that can be used by teachers to teach material that must be associated with everyday life. The solution offered is the use of visual learning media in the form of photos relating to community social activities and audio-visual learning media in the form of videos related to changes in the social behavior of the community. Keywords: learning media, contextual, social environment, junior high school
PENERAPAN MODEL LINGKARAN SASTRA DAN PEDAGOGI REFLEKTIF DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI SASTRA Purwati Anggraini
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 1 No. 1 (2015): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v1i1.2333

Abstract

PENERAPAN MODEL LINGKARAN SASTRADAN PEDAGOGI REFLEKTIF DALAMMENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI SASTRA Purwati AnggrainiProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaUniversitas Muhammadiyah Malangpoer1979ang@gmail.com Abstrak: Penelitian ini mendeskripsikan penerapan model pembelajaran lingkaran sastra dan pedagogi reflektif sebagai upaya peningkatan kemampuan dan keterampilan mahasiswa dalam mengapresiasi karya sastra. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan penyebaran angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model lingkaran sastra dan pedagogi reflektif meningkatan kemampuan dan keterampilan mahasiswa dalam mengapresiasi karya sastra. Mahasiswa menjadi lebih aktif dan kritis dalam proses pembelajaran apresiasi sastra. Selain itu, mahasiswa juga mampu menuliskan hasil apresiasi sastra dalam bentuk artikel maupun karya sastra dan media pembelajaran yang dapat dipergunakan mahasiswa untuk media presentasi. Beberapa mahasiswa mempublikasikan artikel apresiasi sastra ke dalam media massa.Kata kunci: model pembelajaran, lingkaran sastra, pedagogi reflektif, pengetahuan, keterampilan.Abstract: This study describes the application of literary circle and pedagogy reflective learning models as an effort to improve the ability and skills of students in appreciating literature. It uses a qualitative descriptive design. The data were obtained through interviews, observation, and questionnaire. The results showed that the application of the literary circle and reflective pedagogy models improved the students’ ability and skills in appreciating literary works. They became more active in the learning process and critical appreciation of literature. In addition, they were also able to write literary appreciation results in the form of articles and literary works as well as learning media that could be used as the media for student presentation. Some students published their literary appreciation articles in the mass media.Key words: learning model, literary circle, reflective pedagogy, knowledge, skills
CINTA, HARGA DIRI, DAN SIKAP TOKOH: SEBUAH KAJIAN PSIKOLOGI SASTRA (Love, Self-Esteem, and Attitude of Characters: A Study of Literature Psychology) Purwati Anggraini; Bawon Wiji Dia Prasasti; Haris Supratno
Kandai Vol 17, No 2 (2021): KANDAI
Publisher : Kantor Bahasa Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26499/jk.v17i2.3250

Abstract

Love and self-esteem are part of human needs as a form of self-existence. Attempts to reach and maintain love and self-esteem are reflected in the character's attitude. This study aims to describe the love needs and self-esteem needs of characters and how the characters behave in making it happen. The needs and behavior of characters in making it happen are closely related to literary psychology, so this study chooses literary psychology as its approach. This research used qualitative methods and was based on Abraham Maslow's theory. The data source was in the form of the novel Lengking Burung Kasuari by Nunuk Y. Kusmiana published by PT Gramedia Pustaka Utama in 2017. The data of this research were quotations from story units. The data collection techniques of this research were (a) reading the object of study, (b) identifying the data according to the research objectives, and (c) classifying the data. While the data analysis techniques were as follows, (a) rechecking the data in accordance with the problem formulation, (b) describing the data, (c) interpreting the data, (d) drawing conclusions. The results of the research can be stated as follows. First, the need for love includes feelings of longing for, playing, and caring for friends. Second, forms of need for self-esteem include broad insight, promotion, and responsibility. Third, the character tries to realize the need for love, the need for price self as a form of self-existence.Cinta dan harga diri merupakan bagian dari kebutuhan manusia sebagai salah satu wujud eksistensi diri. Upaya untuk menggapai dan mempertahankan cinta dan harga diri tecermin dalam sikap tokoh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhan rasa cinta dan kebutuhan harga diri tokoh serta bagaimana perilaku tokoh dalam mewujudkannya. Kebutuhan dan perilaku tokoh dalam mewujudkannya terkait erat dengan psikologi sastra sehingga kajian ini memilih psikologi sastra sebagai pendekatannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan dilandaskan pada teori Abraham Maslow. Sumber data berupa novel Lengking Burung Kasuari Karya Nunuk Y. Kusmiana yang diterbitkan oleh PT Gramedia Pustaka Utama tahun 2017. Data penelitian ini adalah kutipan satuan cerita. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah (a) membaca objek kajian, (b) mengidentifikasi data sesuai tujuan penelitian, dan (c) mengelompokan data. Di samping itu, teknik analisis data sebagai berikut: (a) mengecek kembali data yang sesuai dengan rumusan masalah; (b) mendeskripsikan data; (c) menginterpretasikan data; dan (d) menarik simpulan. Hasil penelitian dapat dikemukakan sebagai berikut. Pertama, kebutuhan rasa cinta meliputi perasaan rindu, bermain, dan peduli pada teman. Kedua, bentuk kebutuhan harga diri meliputi wawasan luas, naik pangkat, dan tanggung jawab. Ketiga, tokoh berupaya mewujudkan kebutuhan rasa cinta, kebutuhan harga diri sebagai wujud eksistensi diri.
Politik dan Kaum Muda dalam Novel Namaku Subardjo Karya Hapsari Hanggarini Dea Harumi Urbaningrum; Purwati Anggraini
Madah: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol. 11 No. 2 (2020): Jurnal Madah
Publisher : Balai Bahasa Provinsi Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31503/madah.v11i2.250

Abstract

AbstractThis study aims to describe the problem of young people’s failure in politics found in Hapsari Hanggarini’s novel “Namaku Subardjo”. From the novel, data and object of the research was obtained. The data are in the forms of sentences or dialogues and story units that lead to the correlation between politics and youth. The theoretical foundation is Terry Eagleton's sociology of literature which emphasizes on political ideology. Steps of the research method are: 1) reading Hapsari Hanggarini’s novel “Namaku Subardjo” as a whole, 2) colleting data, 3) classifying the data, 4) analyzing and interpreting the data. The importance of the research is to show that young people must be able to play a role and understand politics in order to advance the Indonesian nation. The result of the research is the role of young people in politics for the sake of advancing the Indonesian nation. Therefore, the relationship between youth and politics is very close, as in the novel “Namaku Subardjo” of which, the main character as a young people began to move to build Indonesian politics. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan permasalahan kaum muda yang masih gagal dalam berpolitik yang terkandung dalam novel Namaku Subardjo karya Hapsari Hanggarini. Objek penelitian atau sumber data ialah novel Namaku Subardjo karya Hapsari Hanggarini. Data diperoleh dari kalimat atau dialog, dan satuan cerita yang mengarah pada korelasi politik dan kaum muda. Landasan teori yang diacu ialah sosiologi sastra Terry Eagleton yang menekankan pada ideologi politik. Metode penelitian yang digunakan yaitu: 1) membaca novel Namaku Subardjo karya Hapsari Hanggarini secara keseluruhan, 2) menginventarisasi data, 3) mengklasifikasikan data, 4) menganalisis data dan menginterprestasikan data. Pentingnya penelitian ialah untuk menunjukkan bahwa kaum muda harus mampu berperan dan memahami politik demi memajukan bangsa Indonesia. Hasil penelitian ialah peran kaum muda dalam berpolitik sangat dibutuhkan oleh negara.  Oleh karena itu, hubungan antara kaum muda dan politik sangat erat, sama halnya dalam novel Namaku Subardjo, tokoh utama sebagai kaum muda mulai bergerak untuk membangun politik Indonesia.
REPRESENTASI KARAKTER CINTA INDONESIA DALAM NOVEL KAKI LANGIT TALUMAE DAN PENGEMBANGANNYA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN (REPRESENTATION OF NATIONALISM IN NOVEL KAKI LANGIT TALUMAE AND ITS DEVELOPMENT AS A LEARNING MEDIA) Purwati Anggraini
JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA Vol 8, No 1 (2018): JURNAL BAHASA, SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA (JBSP)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jbsp.v8i1.4808

Abstract

Representation of nationalism in Novel Kaki Langit Talumaea and its Development as a LearningMedia. This article aims to describe the character of Indonesian love of the main character in the novelKaki Langit Talumae as a material for the development of teaching materials of literary appreciation.This research is a qualitative research. Based on the analysis, there are several characters shown by themain characters, among whom love the homeland, hard work, democratic, curiosity, respect achievement,responsibility, social care, religious, creative, tolerance, the spirit of nationalism, love to read, and lovepeace. All the characters that appear is a form of Indonesian love character shown by the main character.Representation of characters of this main character can be used for the development of teaching materialsof Literature Appreciation courses, one of them is as a medium of learning.Key words: Indonesian love character, Kaki Langit Talumae, learning mediaAbstrakRepresentasi Karakter Cinta Indonesia dalam Novel Kaki Langit Talumae dan PengembangannyaSebagai Media Pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakter cinta Indonesiatokoh utama dalam novel Kaki Langit Talumae sebagai bahan pengembangan bahan ajar apresiasisastra. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Berdasarkan analisis, ada beberapa karakter yangditunjukkan oleh tokoh utama, di antaranya cinta tanah air, kerja keras, demokratis, rasa ingin tahu,menghargai prestasi, tanggung jawab, peduli sosial, religius, kreatif, toleransi, semangat kebangsaan,gemar membaca, dan cinta damai. Semua karakter yang muncul merupakan wujud karaktercinta Indonesia yang ditunjukkan oleh tokoh utama. Representasi karakter tokoh utama ini dapatdipergunakan untuk pengembangan bahan ajar mata kuliah Apresiasi Sastra, salah satunya adalahsebagai media pembelajaran.Kata-kata kunci: Karakter cinta Indonesia, Kaki Langit Talumae, media pembelajaran
Tipikal Bertema Sejarah dan Budaya dalam Novel The Ultrasmart Holiday Karya Shely Kaydula Asmaul Farida Azizi; Purwati Anggraini
Nusa: Jurnal Ilmu Bahasa dan Sastra Vol 15, No 4: November 2020
Publisher : Program Studi Sastra Indonesia, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/nusa.15.4.447-461

Abstract

Penulisan novel dapat menyertakan berbagai hal di dunia nyata. Seperti halnya dalam karya sastra novel The Ultrasmart Holiday, pengarang menyertakan detail latar cerita atau disebut sebagai latar tipikal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan latar tipikal yang terdapat dalam novel The Ultrasmart Holiday karya Shely Kaydula. Latar tipikal yang dianalisis berfokus pada tempat yang memiliki nilai sejarah dan budaya. Penelitian ini menggunakan studi strukturalisme objektif. Teknik pengumpulan data dengan membaca dan menandai kutipan. Metode analisis yang digunakan adalah metode deskriptif. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat dua kota besar di Indonesia yang memiliki nilai sejarah dan budaya yang ditulis untuk menumbuhkan rasa nasionalis pada pembaca khususnya remaja di Indonesia. sejarah dan budaya yang dijelaskan oleh pengarang menunjukkan perjuangan masyarakat mempertahakankan negara dan kepercayaan masyarakat yang menjadikannya tetap berbudi luhur. Penyertaan latar tipikal dalam novel The Ultrasmart Holiday dapat menunjukkan tujuan utama pengarang, yaitu nasionalisme.
PELATIHAN OPTIMALISASI PERSONAL BRANDING BAGI SISWA SMK MUHAMMADIYAH PAMOTAN REMBANG SEBAGAI UPAYA PENGUATAN INSTITUSI Widodo, Joko; Purwati Anggraini
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3228

Abstract

Permasalahan penggunaan media dialami oleh siswa SMK Muhammadiyah Pamotan Kabupaten Rembang. Siswa sangat memerlukan pendampingan penggunaan media sosial, khususnya untuk tujuan personal branding. SMK Muhammadiyah Pamotan menginginkan ada pendampingan dari pihak luar yang bersedia mendampingi siswa dengan alasan atau pertimbangan: (1) siswa SMK Muhammadiyah Pamotan Kabupaten Rembang belum pernah mendapatkan pendampingan penggunaan media sosial, (2) siswa SMK Muhammadiyah Pamotan Kabupaten Rembang belum memahami personal branding dan manfaatnya, (3) sebagian besar siswa SMK Muhammadiyah Pamotan Kabupaten Rembang menggunakan media sosial untuk eksistensi mereka, bukan untuk kegiatan kreatif, (4) siswa SMK Muhammadiyah Pamotan Kabupaten Rembang perlu didampingi dalam menggunakan media sosial agar dapat mengoptimalisasi penggunaan media sosial untuk hal-hal positif, apalagi sebagian besar lulusan SMK langsung bekerja, (5) siswa SMK Muhammadiyah Pamotan Kabupaten Rembang perlu mendapatkan pelatihan dalam penggunaan media sosial agar dapat bermanfaat bagi masa depan mereka. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini ceramah, refleksi diri, dan praktik membuat akun dan konten yang menarik dan kreatif. Semua kegiatan dilakukan secara daring, mengingat sekolah memfasilitasi hotspot. Hal ini pada akhirnya berdampak pada kreativitas siswa, personal branding siswa, dan dapat dipergunakan untuk promosi sekolah.
Penerapan Metode Pengajaran Silent Way (Cara Senyap) pada Pembelajaran Puisi melalui Model Project Based Learning di SMK Tunas Harapan Pati Alfiani Syafarina; Ekarini Saraswati; Purwati Anggraini
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v11i1.5376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah dalam penerapan metode silent way (cara senyap) dengan model pembelajaran yang berbasis proyek di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Sumber data dalam penelitian ini berupa sumber data sekunder, yakni berasal dari sebuah video praktik mengajar dari seorang guru yang sedang mengikuti kuliah profesi atau PPG. Hasil penelitian ini ditemukan dua bentuk ujaran terkait dengan penggunaan alat bantu visual, dua ujaran mengenai interaksi minimal dari guru, dua ujaran mengenai siswa berperan aktif, lalu dua ujaran terkait dengan keterampilan berbicara dan mendengarkan, kemudian dua ujaran terkait dengan pembelajaran berdasarkan konteks, serta dua ujaran mengenai evaluasi berkelanjutan. Serta terdapat enam tahap pelaksanaan model pembelajaran project-based learning (PjBL) dalam pembelajaran yaitu: : (1) penentuan pertanyaan dasar atau project, (2) perencanaan desain project, (3) penyusunan jadwa project, (4) penyelasaian project dengan monitoring, (5) pengujian hasil project, (6) evaluasi. Pada penerapan model pembelajaran project-based learning (PjBL) telah ditemukan sebanyak 11 data dari masing-masing tahapan pembelajaran.
Co-Authors Alfiani Syafarina Asmaul Farida Azizi Bawon Wiji Dia Prasasti Dea Harumi Urbaningrum Djoko Widodo Ekarini Saraswati Galuh Farah Rahma Yunita Haris Supratno Hidayah Budi Qur'ani