Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

KONFLIK INTERNAL ANTARA PEMERINTAH INDONESIA DENGAN GERAKAN SEPARATIS DI PAPUA Putri Mardiani, Indah; Anisah, Ismi; Hasibuan, Marlina; Fadilah, Nur
Jurnal Syntax Fusion Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Syntax Fusion: Jurnal Nasional Indonesia
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54543/fusion.v1i2.12

Abstract

Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui Propaganda Gerakan Papua Merdeka yang dilaksanakan oleh Organisasi Papua Merdeka (OPM) melalui media cetak dan online menjadikan pesan-pesan OPM menyebar dengan cepat dan luas ke tengah-tengah masyarakat global, sehingga OPM cenderung mendapat perhatian dan dukungan dari dunia Internasional. Setelah terjadinya penyerangan kepada warga sipil oleh salah satu faksi OPM di Kabupaten Nduga, Papua, berbagai media, salah satunya portal utama media online OPM, freewestpapua.org, memberitakan kasus tersebut sesuai dengan perspektif masing-masing. Oleh karena gerakan OPM bertentangan dengan prinsip Negara Kesatuan Republik Indonesia, itu menjadi penting untuk kita mengetahui bagaimana OPM mencitrakan Pemerintah Indonesia dalam berita mengenai kasus tersebut. Setelah dilakukan analisis wacana kritis model Van Dijk terhadap teks berita yang dipilih secara purposif dari situs web freewestpapua.org, disimpulkan bahwa baik dalam struktur teks Makro, Superstruktur, maupun Mikro, meskipun pelaku penyerangan warga sipil adalah OPM sendiri, dan korbannya bukan orang Papua, situs propaganda online OPM, tetap mencitrakan Indonesia sebagai penjajah yang sadis, brutal, licik, dan biadab. Metode penelitian yang digunakan penulis adalah metode penelitian kualitatif yang dilandaskan oleh Teori dan penjelasan. Guna dari dipilihnya metode ini adalah untuk menilai terhadap bagaimana kondisi obyek yang alami.
Application of the Problem Based Learning Model in Islamic Religious Education to Increase Student Learning Activities at SD Negeri 02 Ulumahuam Ritonga, Patimah; Siregar, Andika Saputra; Hasibuan, Marlina
Jurnal Pendidikan Profesi Guru Vol. 2 No. 2 (2024): JULY 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jppg.v2i2.6671

Abstract

This research aims to improve student learning outcomes in Islamic religious education learning by using problem based learning. This research is classroom action research that uses four steps, namely planning, action, observation and reflection. The subjects of this research were elementary school students. This research data was obtained using test and observation techniques. Tests are used to measure learning outcomes and observations are used to analyze teacher and student learning activities. The data analysis technique used in this research is descriptive statistics by comparing the results obtained with indicators of research success. The research results show that problem based learning can improve student learning outcomes in Islamic religious education learning. This can be seen from the increase in the percentage of student learning completion in each cycle with details of pre-cycle 40.91%, first cycle 54.67% and in the second cycle it increased to 90.12%. Thus, the use of videos can be used as an alternative to improve student learning outcomes in Islamic religious education learning