Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

Persepsi Masyarakat Tentang Instagram PPID Kota Semarang Pradana, Ilham Ananda; Hidayat, Muhammad Noor
Jurnal Indonesia : Manajemen Informatika dan Komunikasi Vol. 5 No. 3 (2024): September
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) STMIK Indonesia Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/jimik.v5i3.882

Abstract

Instagram is a photo-sharing application that allows users to take pictures, apply digital filters, and share them through various social networking services, including Instagram. Semarang City has an Instagram account, PPID (Information and Documentation Management Officer), which provides information about activities in the city of Semarang. This study uses the theory of mass communication and perception. The method used in this study is qualitative with a descriptive approach. Data collection techniques include interviews and observations. Data analysis techniques consist of data reduction, data presentation, and conclusion. The results showed that the Semarang City PPID account helped the community access information that occurred in Semarang, such as official information from the government, natural disaster warnings, entertainment events, regional assistance, and others. Most people are enthusiastic about the Semarang City PPID Instagram account because it helps them know the information needed.
Peningkatan Kompetensi Guru Dalam Storytelling di TKIT Bina Amal Semarang Basori, Muhamad Hasan; Putri, Puri Kusuma Dwi; Hidayat, Muhammad Noor
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 7, No 2 (2024): MEI 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v7i2.2138

Abstract

Dampak penggunaan tekhnologi digital tidak dapat dihindari oleh siapa pun, tetapi guru dapat membantu dalam mengontrol kegiatan stimulasi keseharian yang tepat bagi anak TK (usia dini). Kegiatan storytelling dapat dilakukan oleh guru dalam memberikan stimulasi tumbuh kembang bagi anak usia dini, agar anak lebih tertarik dengan membaca buku dibandingkan dengan bermain gawai. Peran storytelling penting untuk mendorong kecerdasan emosional sejak dini, mulai dari aktif dalam berkomunikasi verbal dan meningkatkan minat membaca. Sehingga, pelatihan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam storytelling penting untuk dapat diterapkan di sekolah TKIT Bina Amal, agar anak usia dini mendapatkan stimulasi tumbung kembang kecerdasan emosional secara optimal. Kegiatan storytelling pada anak usia dini yang dilakukan guru kepada anak dapat bermanfaat bagi tumbuh kembang anak dalam meningkatkan kemampuan berbicara dengan menguasai berbagai jumlah kosa kata, membuka wawasan dan pengetahuan, menjadikan terampil bahasa dan melakukan ekspresi verbal, komunikasi lisan yang meningkat, anak dapat mampu mengekpresikan pendapatnya. Hasil kegiatan pengabdian ini adalah meningkatnya pemahaman komunikasi guru dalam membacakan nyaring. Kegiatan pengabdian ini penting dilakukan guru agar menambah pengetahuan dan wawasan anak-anak dalam membacakan nyaring.
Peningkatan Komunikasi Publik pada Kepercayaan Diri Siswa SMP Negeri 10 Semarang Putri, Puri Kusuma Dwi; Basori, Muhamad Hasan; Hidayat, Muhammad Noor
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 8, No 1 (2025): JANUARI 2025
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v8i1.2655

Abstract

Komunikasi publik merupakan tekhnik berkomunikasi di depan umum yang dapat dilatih kepada siswa-siswi SMP Negeri 10 Semarang. Melalui komunikasi publik yang lancar dapat mengurangi ketakutan dan kecemasan public speaking di depan khalayak, karena emosi tersebut adalah kendala yang sering dihadapi. Tantangan berkomunikasi publik saat ini di kalangan siswa siswa SMP adalah penggunaan gawai. Tingginya penggunaan gawai mengakibatkan siswa siswa berkurang dalam melakukan komunikasi tatap muka (langsung). Komunikasi tatap layar dapat menghambat komunikasi tatap muka secara langsung, karena berhadapan dengan banyak orang. Berbeda dengan komunikasi tatap layar yang hanya menggunakan gawai tanpa penguasan teknik komunikasi. Siswa-siswi yang mampu melakukan public speaking saat di kelas dapat meningkatkan kepercayaan diri, dan dapat meningkatkan kompetensi seseorang di dunia profesional bisa dipupuk sejak masa sekolah.Selain itu, hambatan yang dialami oleh siswa-siswi adalah merasa takut dan tidak percaya diri untuk melakukan komunikasi publik. Kemampuan komunikasi publik dapat ditingkatkan dengan melakukan pelatihan dan intensitas berbicara di depan khalayak. Memberikan pemahaman dan strategi yang tepat dalam sebuah presentasi adalah tujuan utama tim pengabdi. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman siswa-siswi terhadap tekhnik-tekhnik komunikasi publik dan dapat mempraktikkan penyampaian komunikasi publik yang efektif.
Analisis Publik Tentang Brand Rucas Sebagai Fashion Lokal Limited Edition Rahmadani, Aurellia Syahda; Hidayat, Muhammad Noor
Professional: Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik Vol 12 No 1 (2025): Juni
Publisher : UNIVED PRESS, Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/professional.v12i1.8527

Abstract

This study aims to analyze public perceptions of the local fashion brand Rucas,which adopts a limited edition concept as its core marketing strategy. Rucas has successfully built a strong and exclusive brand image by emphasizing product scarcity, a youth-relevant streetwear style, and inclusive social campaigns. This research employed a descriptive qualitative method using observation and interviews for data collection. The findings indicate that Rucas’ scarcity marketing strategy effectively fosters consumer loyalty, creates a unique shopping experience, and strengthens the brand's position in the local fashion market. Although the brand received positive reception, its cultural representation remains limited to visual elements. The study recommends that local brands further integrate cultural values into their products to enhance competitiveness and cultural identity.
ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES PADA AKUN TIKTOK @DR.ZIEE khoirunnisaa, fadhiila; Hidayat, Muhammad Noor
JIMSI: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Komunikasi VOLUME 3 NOMOR 2 (SEPTEMBER 2023)
Publisher : Universitas Teuku Umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64670/jimsi.v0i0.7552

Abstract

Tujuan dari penelitian ini, yaitu memaknai isi konten edukasi perawatan kulit wajah pada akun tiktok @dr.ziee dengan menggunakan teori analisis semiotika milik Roland Barthes. Menurut Roland Barthes, semiotika adalah ilmu yang digunakan untuk menafsirkan tanda – tanda dimana bahasa juga merupakan gabungan dari tanda-tanda yang mengandung pesan – pesan tertentu tentang masyarakat. Tanda disini dapat berupa lagu, dialog, not musik, logo, gambar, ekspresi wajah, dan gerak tubuh. Model semiotik Roland Barthes membahas pemaknaan tanda melalui penandaan dua langkah, yaitu mencari makna yang denotatif dan konotatif, yaitu arti sebenarnya dan arti kiasan. Denotasi adalah tingkatan makna yang menjelaskan hubungan antara tanda dan rujukan dengan realitas, sehingga menghasilkan makna yang eksplisit, langsung, dan pasti. Pada saat yang sama, tingkat makna konotatif memperjelas antara penanda dan tanda, di mana tanda tidak langsung dan tersembunyi beroperasi. Dalam penelitian kali ini, peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Pada penelitian ini ditemukan tanda denotatif berupa isi konten itu sendiri ditunjukkan sebagai petanda. Sedangkan, konotatif ditunjukkan dengan gesture yang dilakukan oleh dr.ziee, visualisasi gambar yang disematkan serta efek yang ditambahkan dalam video.Kata Kunci: Semiotika, Denotasi & Konotasi, Konten Tiktok