Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pendampingan dalam Mengintegrasikan Literasi Digital untuk Pembelajaran Fitria, Yenni; Amdhi Yul, Fadlul; Pratiwi, Ii; Harianto, Pebri
Jurnal Bangun Abdimas Vol 3 No 2: November 2024
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56854/ba.v3i2.414

Abstract

Kurikulum merdeka memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk menciptakan pembelajaran berkualitas. Untuk menciptakan pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan, maka seorang guru harus bisa memanfaatkan media pembelajaran dengan perangkat digital. Oleh kerena itu, perangkat digital digunakan dalam pembelajaran untuk menunjang keberhasilan guru mengajar. Berdasarkan pengamatan awal TIM PKM di SMAN 2 Lebong bahwa masih terdapat guru yang tidak bisa menjangkau perangkat digital untuk pembelajaran seperti yang paling sederhana, gawai yang digunakan. Permasalahannya yaitu lebih banyak guru yang tidak bisa mengoperasikannya untuk digunakan sebagai media dalam pembelajaran. Tujuan pelaksanaan PKM ini lebih ditekankan pada pendampingan agar guru lebih memaksimalkan literasi digital dalam pembelajaran. Target Capaian dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah guru SMAN 2 Lebong dalam mengintegrasikan literasi digital pada pembelajaran. Pelaksanaan pengabdian masyarakat ini menggunakan metode partisipasi langsung para peserta pendampingan. Adapun langkah-langkah yang dilakukan yaitu observasi awal, perencanaan, persiapan pendampingan, pelaksanaan pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan Pendampingan Mengintegrasikan Literasi Digital untuk Pembelajaran bagi Guru SMAN 2 Lebong berhasil terlaksana sesuai rencana. Materi inti disampaikan kepada peserta sesuai jadwal pendampingan selama 3 hari, secara daring dan luring. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat memberikan warna yang baru dalam pembelajaran. Guru mulai berlomba-lomba memanfaatkan perangkat digital untuk pembelajaran. Bukan hanya itu, setiap kegiatan pembelajaran yang dilakukan selalu mengintegrasikan literasi digital sehingga memberikan perubahan dan keberhasilan dari bentuk pembelajaran konvensional menjadi pembelajaran berbasis digital.
Gerakan Penghijauan Lingkungan Berbasis Tanaman Cabai dan Tomat Organik Darmawan, Yoppi; Dandi, Muhamat; Sulastri, Endang; Amanda, Lyta; Harianto, Pebri; Azhari, Diah; Mujiono, Mujiono; Handayani, Tita Septi
Jurnal Kewirausahaan dan Bisnis Vol. 8 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Universitas Dehasen Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37676/jkb.v8i1.1334

Abstract

The program for distributing chili and tomato seedlings in RT 17 RW 02, Pematang Gubernur Subdistrict, is an effort to empower the community in supporting household food security and optimizing the use of home garden land. This activity aims to increase residents’ awareness and participation in independent vegetable cultivation, while also helping to meet daily food needs and reduce household expenses. The implementation methods include resident data collection, distribution of chili and tomato seedlings, and the provision of brief education on planting and plant maintenance techniques. The results of this program show high enthusiasm and positive responses from the community, as reflected in the active involvement of residents in receiving and planting the distributed seedlings. It is expected that through this program, residents of RT 17 RW 02 Pematang Gubernur will gain long- term benefits in the form of the availability of fresh vegetables, improved farming skills, and the creation of a greener and more productive environment.