Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Jurnal Ilmiah Spirit Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education
Aba Sandi Prayoga
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KEMAMPUAN GERAK DASAR DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN SEDERHANA DI SEKOLAH DASAR ANDRI ARIF KUSTIAWAN; ABA SANDI PRAYOGA; ARIEF NUR WAHYUDI
Jurnal Ilmiah Spirit Vol. 19 No. 1 (2019): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Universitas Tunas Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jis.v19i1.957

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana pada siswa kelas II  SDN Ploso I Kabupaten Pacitan tahun pelajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan,observasi,dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas II SDN Ploso I Kabupaten Pacitan yang berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 20 siswa putra dan 10 siswa putri. Sumber data berasal dari guru,peserta didik,dan peneliti. Tekhnik pengumpulan data adalah dengan observasi,penilaian dan dokumentasi. Validitas data menggunakan tekhnik triangulasi data. Analisis data menggunakan tekhnik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan prosentase.Dari hasil penelitian ini analisis yang diperoleh dari kondisi awal siswa yang lulus hanya 9 siswa atau 30 %, di siklus pertama siswa yang lulus menjadi 16 siswa atau 53,34 % dan di siklus kedua siswa yang lulus menjadi 26 siswa atau 86,67 % sedangkan 4 siswa lainnya belum tuntas.Simpulan dari penelitian ini adalah dengan menggunakan alat bantu pembelajaran sederhana dapat meningkatkan hasil belajar kemampuan gerak dasar manipulatif pada siswa kelas II  SDN Ploso I Kabupaten Pacitan tahun pelajaran 2018/2019. 
Analisis Kelayakan Isi dan Kelayakan Penyajian Buku Referensi Tes dan Pengukuran Olahraga Popular untuk Mata Kuliah Tes dan Pengukuran pada Mahasiswa Fk Ikor Untirta Semester Genap Tahun Ajaran 2021/2022 Danang Prama Dhani; Andy Widhiya Bayu Utomo; Aba Sandi Prayoga; Januar Abdillah Santoso
Jurnal Pendidikan Modern Vol. 8 No. 3 (2023): Edisi Mei
Publisher : STKIP Modern Ngawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37471/jpm.v8i3.738

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui kelayakan isi dan kelayakan penyajian dari sebuah buku yang menjadi salah satu referensi dalam perkuliahan FK IKOR Untirta pada semester genap tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian survey, pengumpulan data yang dilakukan dengan tekhnik pemberian angket, Sampel yang digunakan adalah 24 mahasiswa semester 6 tahun ajaran 2021/2022 sebagai konsumen dari buku tersebut. Dari hasil analisis yang isi yang dilakukan pada buku referensi yang berjudul tes dan pengukuran olahraga Populer karangan Danang Prama Dhani untuk komponen kelayakan isi pada penilaian subkomponen yaitu Sinkronisasi Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) dan Materi buku dengan Capaian Pembelajaran (CP) dalam Fase Pembelajaran menurut penilaian konsumen diperoleh hasil sangat sesuai sebesar 35%, sesuai 42%, cukup sesuai sebesar 21%, kurang sesuai 2%. Pada Penilaian subkomponen Kebenaran Materi Sesuai dengan kaidah Keilmuan diperoleh hasil sangat sesuai sebesar 100%. Pada subkomponen kemutakhiran, kontekstualitas dan keterlaksanaan (fisibilitas), Diperoleh hasil sangat sesuai sebesar 21%, sesuai 50%, cukup sesuai sebesar 17%, kurang sesuai 13%. Pada subkomponen Penguatan Profil Pelajar Pancasila Diperoleh hasil sangat sesuai sebesar 0 %, sesuai 8 %, cukup sesuai sebesar 33%, kurang sesuai 58%. Dari semua komponen tersebut kelayakan isi tersebut diatas diperoleh hasil sangat layak sebesar 20 %, layak 35 %, kurang layak sebesar 25%, kurang layak 19%. Penilaian berikutnya merupakan tingkat komponen penyajian. Pada subkomponen yaitu tekhnik penyajian diperoleh skor hasil sangat layak sebesar 65 %, layak 23 %, kurang layak sebesar 13%, kurang layak 0%. Sedangkan pada Subkomponen Dukungan Penyajian diperoleh skor hasil sangat layak sebesar 4 %, layak 8 %, kurang layak sebesar 38%, kurang layak 50%. %. Dari semua komponen tersebut penilaian komponen kelayakan penyajian tersebut diatas diperoleh hasil sangat layak sebesar 34 %, layak 16 %, kurang layak sebesar 25%, kurang layak 25%. Terlihat bahwa jika secara penilaian isi maupun penyajian, buku referensi tes dan pengukuran olahraga popular untuk mata kuliah tes dan pengukuran masih memerlukan beberapa evaluasi untuk dimata konsumen, terlihat menurut penilaian konsumen buku tersebut dinilai layak dan sangat layak adalah 47%, sedangkan sisanya sebesar 53% dirasa kurang layak dan tidak layak.
Evaluasi Kebugaran Kardiovaskular Pemain KU-16 Sekolah Sepak Bola Binataruna Tahun 2021 Salman AL Faresi; Arief Nur Wahyudi; Aba Sandi Prayoga
Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education Vol. 5 No. 2 (2021): Jurnal Ilmiah Sport Coaching and Education
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JSCE.05213

Abstract

ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengevaluasi dan meningkatkan hasil cardiovaskuler pemain Bina Taruna. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian evaluasi program ini adalah Model CIPP (Daniel Stufflebeam) ditinjau dari tahapan produk. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh populasi pemain sepakbola KU-16 Sekolah Sepakbola Bina Taruna berjumlah 26 pemain. Sampel adalah sebagian atau wakil populasi untuk penelitian ini mengambil sampel dengan menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data dengan melakukan tes pengukuran VO2Max menggunakan Multistage Fitness Test (MFT). Penelitian ini dapat disimpulkan, bahwa secara umum pelaksanaan program pembinaan sepak bola di Sekolah Sepak Bola Bina Taruna sudah berjalan dengan baik. evaluasi kardiovaskular pemain sepakbola ku16 Sekolah Sepak Bola Binataruna adalah sedang dengan pertimbangan presentasi terbanyak berapa pada kategori sedang dengan 15 pemain atau 57% dari 26 pemain. Evaluasi kebugaran kardiovaskular Pemain Sepakbola ku16 Sekolah Sepakbola Binataruna yang berkategori istimewa 0 pemain atau 0% , baik sekali 0 pemain atau 0%, baik 4 pemain atau 15%, sedang 15 pemain atau 57%, kurang 3 pemain atau 13%, kurang sekali 4 pemain atau 15%. Kata Kunci : Evaluasi, Kebugaran Kardiovaskular, KU16 Sepakbola ABSTRACT The purpose of this research is to evaluate and improve the cardiovascular outcomes of Bina Taruna players.The approach used in the evaluation research of this program is cipp model (Daniel Stufflebeam) reviewed from the product stage.The population in this study is the entire population of KU-16 Football School Bina Taruna football players numbering 26 players.The sample is a partial or representative of the population for this study taking samples using total sampling.Data collection techniques by conducting VO2Max measurement tests using Multistage Fitness Test (MFT).This research can be concluded, that in general the implementation of football coaching programs in the Bina Taruna Football School has been running well.Cardiovascular evaluation of my football players16 Binataruna School of Football is being considered the most presentations in the moderate category with 15 players or 57% of the 26 players.Evaluation of cardiovascular fitness of my Football Players16 Binataruna Football School which is special category 0 players or 0% , either once 0 players or 0%, either 4 players or 15%, medium 15 players or 57%, less 3 players or 13%, less once 4 players or 15%. Keywords : Evaluation, Cardiovascular Fitness, KU16 Football
Co-Authors ANDRI ARIF KUSTIAWAN Andy Widhiya Bayu Utomo Arief Nur Wahyudi Dhani, Danang Prama Januar Abdillah Santoso Salman Al Faresi