Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TELL - US JOURNAL
Mokhtar, Meidiawaty
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
THE IMPLEMENTATION OF ENGLISH SONG IN BUILDING ENGLISH VOCABULARY AT MURNI KINDERGARTEN PADANG Mokhtar, Meidiawaty; Mayuasti, Mayuasti; Ikhsan, M. Khairi
TELL - US JOURNAL Vol 3, No 1 (2017): March 2017
Publisher : Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.572 KB) | DOI: 10.22202/tus.2017.v3i1.2520

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan lagu Bahasa Inggris dalam memperkenalkan kosakata Bahasa Inggris oleh guru di Taman Kanak–Kanak Murni Padang. Peneliti menganalisis tahap penerapan sebuah lagu bahasa Inggris yang dapat digunakan oleh guru Bahasa Inggris dalam memperkenalkan kosakata Bahasa Inggris berdasarkan teori dari Case, Lynch, dan Sophya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti meminta peneliti sejawat memberikan evaluasi dalam bentuk ceklis observasi yang berisi saran dari peneliti sejawat tentang ketiga tahap observasi penelitian yang telah dilakukan. Dari data yang diberikan oleh peneliti sejawat setelah melakukan tiga kali observasi, ditemukan bahwa guru belum menerapkan seluruh tahap pengajaran dengan sempurna dan anak TK belum mengenal kosakata disaat observasi pertama. Saat observasi kedua, guru telah menerapkan seluruh tahap pengajaran dan anak TK mulai mengenal kosakata. Di akhir observasi, peneliti sejawat menganalisis bahwa peneliti mampu menerapkan seluruh tahap pengajaran lagu bahasa Inggris kepada anak TK Murni dan anak TK mampu mengenal kosakata yang telah dipelajari. Disimpulkan dari hasil penelitian ini bahwa peneliti sudah mampu melakukan seluruh tahapan pengajaran bahasa Inggris melalui lagu dan anak TK meningkat kosakata yang dikenal secara bertahap.
Co-Authors M. Khairi Ikhsan MAYUASTI MAYUASTI