Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Sultan Agung Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Utomo, Prasetyo Budi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
KAJIAN KELAYAKAN DESA LEREP SEBAGAI KAWASAN PENGEMBANGAN AGROWISATA DURIAN Utomo, Prasetyo Budi; Yuliani, Eppy
Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa Vol 4, No 2 (2025): JUNI 2025
Publisher : Jurnal Ilmiah Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kelayakan merupakan kegiatan untuk melihat suatu kegiatan dapat dilaksanakan dengan baik dan berhasil. Kelayakan dapat muncul dalam pariwisata, pariwisata memiliki beberapa jenis salah satunya agrowisata, agrowisata merupakan kegiatan wisata yang memanfaatkan potensi pertanian sebagai objek wisata, baik berupa panorama alam, Kawasan pertanian maupun keunikan dan keanekaragaman aktivitas produksi dan teknologi pertaniannya serta budaya Masyarakat pertanian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kelayakan Desa Lerep dalam mengembangkan agrowisata durian yang menjadi salah satu komoditas unggul. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian destriktif kuantitatif rasionalistik. Hasil penelitian ini yaitu dapat mengetahui sebaran potensi tanaman durian di Desa Lerep yang tersebar di lahan seluas 25 Ha. Pengembangan agrowisata durian di Desa Lerep layak untuk dikembangkan, dikarenakan penilaian terhadap variable kelayakan dan variable agrowisata mendapat penilaian di rentang nilai 3,41-4,2 yang merupakan kategori layak untuk dilakukan pengembangan agrowisata durian. Selain itu, pengembangan agrowisata durian di Desa Lereo memerlukan dukungan pemeliharaan dari pihak instansi terkait untuk pemeliharaan tanaman durian, fasilitas pendukung agrowisata seperti pusat informasi, toilet dan warung. Pengembangan agrowisata juga memerlukan dukungan kualitas Masyarakat setempat yang memiliki pemahaman terkait budidaya durian, di dukung dengan pusat informasi dan sarana umum wisata, fasilitas bermain anak, pemasaran kemitraan, objek wisata, aktivitas pertanianseperti penanaman bibit durian dan pemilihan bibit durian, serta pemeliharaan system transportasi untuk akses pendukung pengembangan agrowisata durian.Kata Kunci: Kelayakan Wisata, Agrowisata, Desa Wisata
Pendidikan Karakter dalam Novel Di Kaki Bukit Cibalak Karya Ahmad Tohari dan Relevansinya sebagai Materi Ajar di SMK Utomo, Prasetyo Budi; Agus Yuliantoro; Sukini
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Di Kaki Bukit Cibalak karya Ahmad Tohari serta relevansinya sebagai materi ajar di SMK. Rumusan masalah penelitian ini meliputi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel serta penerapannya sebagai bahan ajar dalam pembentukan karakter dan soft skills siswa. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan menganalisis teks novel Di Kaki Bukit Cibalak karya Ahmad Tohari sebagai materi pembelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas XI SMK. Data diperoleh melalui pembacaan dan interpretasi mendalam terhadap isi novel untuk mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalamnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel tersebut memuat berbagai nilai karakter, antara lain religius, kejujuran, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, gemar membaca, peduli sosial, dan tanggung jawab. Nilai-nilai tersebut relevan untuk diimplementasikan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia melalui penyusunan modul ajar berbasis sastra guna mendukung pembelajaran yang kontekstual serta pengembangan karakter siswa.
Co-Authors Agus Yuliantoro Eppy Yuliani, Eppy Sukini