Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Agro Bali: Agricultural Journal Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman
Azhari, Reza
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Konten Media Sosial Terhadap Pembelajaran Siswa Dalam Memori Jangka Pendek Dan Kinerja Akademik Azhari, Reza; Basthomi, Yazid Al
Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Vol. 5 (2024): Transformasi Pendidikan Profesi Guru Dalam Harmoni Dengan Konsorsium Pendidikan Daera
Publisher : Program Studi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Mulawarman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penggunaan media sosial yang semakin meluas sebagai merupakan dampak dari perkembangan teknologi, hal tersebut dapat memberikan dampak positif maupun negatif terhadap peserta didik. Dengan jumlah pengguna sosial media oleh peserta didik khususnya tingkat SMA/sederajat sebesar 91%, hal ini perlu adanya pertimbangan tentang isi konten dan pengaruhnya terhadap daya ingat anak. Sehingga peneliti melakukan eksperimen pada SMK Harapan terakhir dengan diambil peserta eksperimen sebanyak 30 peserta didik kelas XI . Kemudian peserta eksperimen dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelas kontrol dengan menerapkan metode pengajaran biasa dan kelas eksperimen dengan menggunakan media konten yang tersedia pada sosial media. Penelitian akan memberikan waktu yang sama dengan menerapkan jeda waktu untuk mengetahui daya ingat jangka pendek siswa dalam penilaian kompetensi literasi dan numerasi peserta didik. Berdasarkan hasil eksperimen ditemukan bahwa kelas kontrol dan kelas eksperimen sama – sama mengalami peningkatan nilai, akan tetapi peningkatan nilai kelas eksperimen lebih dominan atau lebih tinggi dibanding dengan kelas kontrol. Terdapat peningkatan rerata nilai literasi untuk kelas kontrol sebesar 0,9 poin, sedangkan untuk kelas eksperimen terjadi peningkatan sebesar 2 poin. Hasil rerata nilai numerasi untuk kelas kontrol meningkat sebesar 0,8 poin, sedangkan untuk kelas eksperimen terjadi peningkatan sebesar 1,1 poin. Selain dari peningkatan nilai, berdasarkan hasil observasi terdapat variabel lain bahwa kelas eksperimen lebih mudah dan tidak tertekan dalam menerima penjelasan melalui konten media sosial berbanding dengan kelas kontrol yang lebih terlihat serius dan tertekan dalam mendengar penjelasan dari guru. Sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan media sosial efektif dalam peningkatan pemahaman siswa, sehingga isi konten dalam media sosial dapat lebih diperhatikan dan lebih banyak konten kreator yang membuat konten pembelajaran.
Effect of Sonic Bloom Treatment on the Growth of Green Mustard and Pak Choi Munar, Asritanarni; Yusuf, Mukhtar; Azhari, Reza; Tarigan, Dafni Mawar; Barus, Wan Arfiani; Bangun, Imam Hartono
Agro Bali : Agricultural Journal Vol 9, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Panji Sakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37637/ab.v9i1.2596

Abstract

Productivity of green mustard (Brassica juncea L.) and pak choi (Brassica rapa L.) is often constrained by suboptimal cultivation practices. Sound-based stimulation, such as Sonic Bloom, offers a novel approach to enhance plant growth, yet comparative evidence across sound types remains limited. This study evaluated the effects of Qur’anic recitation and classical music on the growth and yield of both crops. A Randomized Block Design with a non-factorial time-series approach was implemented from July to September 2022. Two plant species (J1: green mustard; J2: pak choi) and three treatments were tested: S0 (control), S1 (Qur’anic recitation), and S2 (classical music). Sound exposure (90 dB, 20–14,500 Hz) was applied daily for 2 hours, beginning 7 days after planting and continuing until harvest (24 DAP). Growth parameters and biomass were analyzed using ANOVA and Tukey’s HSD (5%). Classical music (S2) significantly enhanced early growth, with plant height increases reaching 102.08% in green mustard and 91.16% in pak choi (6–12 DAP). Green mustard consistently outperformed pak choi across stages (77.88% vs 60.92% at 12–18 DAP; 42.07% vs 27.72% at 18–24 DAP). Leaf number increased up to 44.12%, and leaf area reached 208.74% under S2. Qur’anic recitation (S1) showed stronger effects at later stages, including higher dry root weight (0.34 g). Chlorophyll content was higher in green mustard but was not significantly affected by treatments. Classical music promotes early vegetative growth, while Qur’anic recitation supports sustained development. Sound-based stimulation represents a promising, sustainable strategy to enhance leafy vegetable productivity.
Co-Authors Asritanarni Munar Basthomi, Yazid Al Dafni Mawar Tarigan Imam Hartono Bangun Wan Arfiani Barus Yusuf, Mukhtar