Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aulad : Journal on Early Childhood Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Rusmiati, Mei Nur
Unknown Affiliation
Education Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Meningkatkan Sikap Beriman, Bertakwa, dan Berakhlak Mulia Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Rusmiati, Mei Nur; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Ffuri
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 2 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i2.951

Abstract

The project of strengthening the profile of Pancasila students can be a bridge in instilling students' attitudes of faith, piety, and noble character at school. This study aims to determine the implementation of the Pancasila student profile strengthening project in improving the attitude of faith, piety, and noble character of grade IV students at SDN Sukaraja 2. The method used is descriptive qualitative. Then, data collection was obtained through interviews, observations, and documentation. The results showed: The implementation of the Pancasila student profile strengthening project in improving the attitude of faith, piety, and noble character has gone well and has a positive impact; Obstacles in the implementation of the Pancasila student profile strengthening project at SDN Sukaraja 2, namely lack of understanding, inadequate facilities, and lack of communication in the implementation of the Pancasila student profile strengthening project; Solutions to overcome the obstacles that occur, namely increasing understanding of the Pancasila student profile strengthening project, improving school facilities, and improving good communication relations. These results indicate the success in the implementation of the Pancasila student profile strengthening project in improving the attitude of faith, piety, and noble character of students at SDN Sukaraja 2.
Pentingnya Memahami Karakteristik Peserta Didik Sekolah Dasar untuk Meningkatkan Efektivitas Belajar dalam Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Safitri, Andriani; Rusmiati, Mei Nur; Fauziyyah, Hafni; Prihantini, Prihantini
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 2 (2022): Agustus 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i2.3886

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui urgensi pemahaman guru mengenai karakteristik siswa sekolah dasar dalam efektivitas pembelajaran mata pelajaran Bahasa Indonesia. Penulis menggunakan Pendekatan kualitatif untuk mendapatkan sumber data yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru harus memahami dan memperhatikan karakteristik peserta didik yang sesuai dengan usia perkembangannya yang dapat dibagi ke dalam kelas rendah dan kelas tinggi. Siswa SD pada umunya memiliki karakteristik yang dapat terlihat ketika dalam proses belajar yaitu kecenderungan untuk belajar secara konkret, integratif, dan hierarkis. Pembelajaran dapat berlangsung secara efeketif bila guru dapat melaksanakan kegiatan pembelajaran yang dirancang Berdasarkan karakteristik siswa pada tingkatan sekolah dasar.
Penerapan Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar Rusmiati, Mei Nur; Deti, Salsabila; Sukmana, Salshabila Febrianti; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Furi
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 4 No. 3 (2021): Special Issue: Education (General)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v4i3.180

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui dan menganalisis lebih dalam mengenai penerapan teknologi informasi sebagai upaya meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran PKN di SD. Kajian penelitian dalam artikel ini memakai pendekatan deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif. Sumber bahasan didaparkan dari artikel, jurnal, dan buku. Dengan adanya penelitian ini maka diharapkan mampu memberikan motivasi dan meningkatkan aktivitas belajar siswa dalam proses pembelajaran PKN di sekolah dasar. Terlebih penerapan teknologi adalah hal yang sangat penting untuk meningkatkan kemajuan serta inovasi dalam pembelajaran. Penerapan teknologi informasi ini juga dapat mendorong upaya pembaharuan dalam pemanfaatan dari hasil teknologi dalam proses belajar mengajar dan menjadikan salah satu media pembelajaran di sekolah, khususnya pada pembelajaran PKN di SD.
Peran Supervisi Administrasi Dengan Directive Approach Untuk Meningkatkan Efektivitas Dalam Proses Belajar Mengajar (PBM) Sukmana, Salshabila Febrianti; Deti, Salsabila; Rusmiati, Mei Nur; Prihantini, Prihantini
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 4 No. 3 (2021): Special Issue: Education (General)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v4i3.181

Abstract

Latar belakang dari penelitian ini ialah kondisi pendidikan di Indonesia yang semakin hari semakin rendah kualitasnya. Rendahnya mutu dalam berbagai jenis jenjang pendidikan baik dalam pendidikan formal maupun dalam pendidikan informal, penyebab masalah umum dari rendahnya kualitas pendidikan ini berasal dari masalah keefektivitasan, efisiensi, dan standarisasi pada pengajaran yang terdapat disekolah. Pada penelitian yang dilakukan ini bertujuan untuk mengembangkan efektivitas dalam pelaksanaan Pendidikan yang sesuai dengan tujuan yang akan di capai. Metode penelitian yang digunakan yaitu jenis pendekatan kualitalif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian yang didapat kan menyebutkan bahwa peran supervisi administrasi untuk meningkatkan efektivitas di dalam proses belajar mengajar (PMB) ini memiliki pengaruh yang sangat penting dalam menentukan keberhasilan suatu proses belajar mengajar yang efektif bagi pendidikan Indonesia. Dengan adanya peranan supervisi administrasi ini memberikan dorongan, dukungan, bantuan dan mengikutsertakan semua anggota-anggota staff yang terdapat dilingkungan sekolah agar dapat terciptanya efektivitas dan efesiensi pada proses belajar mengajar
Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Meningkatkan Sikap Beriman, Bertakwa, dan Berakhlak Mulia Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Rusmiati, Mei Nur; Dewi, Dinie Anggraeni; Furnamasari, Yayang Ffuri
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 5 No. 2 (2024): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v5i2.951

Abstract

The project of strengthening the profile of Pancasila students can be a bridge in instilling students' attitudes of faith, piety, and noble character at school. This study aims to determine the implementation of the Pancasila student profile strengthening project in improving the attitude of faith, piety, and noble character of grade IV students at SDN Sukaraja 2. The method used is descriptive qualitative. Then, data collection was obtained through interviews, observations, and documentation. The results showed: The implementation of the Pancasila student profile strengthening project in improving the attitude of faith, piety, and noble character has gone well and has a positive impact; Obstacles in the implementation of the Pancasila student profile strengthening project at SDN Sukaraja 2, namely lack of understanding, inadequate facilities, and lack of communication in the implementation of the Pancasila student profile strengthening project; Solutions to overcome the obstacles that occur, namely increasing understanding of the Pancasila student profile strengthening project, improving school facilities, and improving good communication relations. These results indicate the success in the implementation of the Pancasila student profile strengthening project in improving the attitude of faith, piety, and noble character of students at SDN Sukaraja 2.
Co-Authors Deti, Salsabila Dewi, Dinie Anggraeni Fauziyyah, Hafni Furi Furnamasari, Yayang Furnamasari, Yayang Ffuri Prihantini Prihantini Safitri, Andriani Sukmana, Salshabila Febrianti