Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Link: Jurnal Teknik Elektro dan Informatika Journal of Digital Education, Communication, and Arts (DECA) Jurnal Jendela Matematika
Harlyan, Gendhy Dwi
Unknown Affiliation
Arts Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI AUDIO MUSIK LATAR DAN VOICE OVER PADA VIDEO PERMOHONAN PENERBITAN SERTIFIKAT ELEKTRONIK Lubis, Yosua; Harlyan, Gendhy Dwi
JOURNAL OF DIGITAL EDUCATION, COMMUNICATION, AND ARTS (DECA) Vol 6 No 01 (2023): Journal of Digital Education, Communication, and Arts (DECA)-Maret 2023
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Politeknik Negeri Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30871/deca.v6i01.5343

Abstract

Audio is a sound that can be heard and seen and has an important role in supporting the delivery of narrative messages and providing atmosphere or mood in an animated video. An electronic certificate is a certificate that is electronic in nature. It contains an electronic signature that shows the identity and status of the legal subject of the parties and electronic transactions. Background music and voice-over were applied to a video about electronic certificate issuance as a medium for conveying information to clarify the content of the video. The video was then shown to employees and officials issuing the electronic certificates. The use of Fruity Loops Studio 20 for background music and voice-over is the main focus. It is expected to create original audio so that the video is informative and meaningful. The method used in the implementation of background music audio and voice-over in the application video for the issuance of electronic certificates is the Villamil-Molina method. And then, alpha testing and beta testing were carried out to determine the role of audio in providing information. The research results obtained are in the form of motion graphics.
PERANCANGAN VIDEO ONE DAY IN COASTPARK BERBASIS STOPMOTION SEBAGAI MEDIA PROMOSI APARTEMEN COASTPARK Alfarozi, Alfarozi; Harlyan, Gendhy Dwi
E-Link: Jurnal Teknik Elektro dan Informatika Vol 18 No 2: Oktober 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/e-link.v18i2.5948

Abstract

Saat ini multimedia menjadi salah satu tempat untuk menyampaikan informasi, dan multimedia juga menjadi media promosi yang banyak digunakan untuk penyampaian informasi yang dapat berupa video animasi dan menjadikannya hal yang penting, seperti halnya animasi 2D yang banyak digunakan untuk memberikan informasi kepada audience. Dalam penelitian ini, video Stopmotion One Day in Coastpark menggunakan motode Research and Development (R&D) dan model pengembangan ADDIE : Analysis atau analisis, Design atau desain, Develop atau Pengembangan, Implement atau implementasi, dan Evaluate atau evaluasi. Hasil video Stopmotion One Day in Coastpark dibagikan kepada audience untuk mendapat nilai ketertarikan melihat video serta kelayakan video sebagai media promosi apartemen Coastpark.
Implementasi Motion Graphic Sebagai Media Edukasi Pembelajaran Matematika Tobias, Wisnugroho Wicaksono; Harlyan, Gendhy Dwi
JURNAL JENDELA MATEMATIKA Vol. 3 No. 02 (2025): Jurnal Jendela Matematika: Edisi Juli 2025
Publisher : CV. Jendela Edukasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57008/jjm.v3i02.1444

Abstract

Matematika adalah mata pelajaran yang membutuhkan strategi khusus untuk membuat siswa tertarik dan memahaminya. Tujuan penelitian ini adalah untuk membantu guru dalam proses belajar mengajar dan menguji kinerja motion graphic sebagai media pembelajaran dengan menggunakan desain satu group pre-test-post-test. Penelitian ini melibatkan 35 siswa kelas 10 dari SMA Kristen Immanuel di Kecamatan Lubuk Baja, Kota Batam. Motion graphic dapat membantu siswa belajar trigonometri. Studi ini menggunakan villamil molina yang terdiri dari 5 tahapan produksi dimulai dari tahapan development, pra-produksi, produksi, post-produksi dan delivery. Motion graphic sebagai media pembelajaran sangat efektif ketika digunakan dengan media eksperimental. H0 ditolak dan H1 diterima karena hasil daftar distribusi t dengan taraf sifikansi pada 0.05 dan db = 35-1. Nilai t tabel adalah 2.03, dan nilai t hitung adalah 8,99 lebih besar dari t tabel. Oleh karena itu, hipotesis menunjukkan bahwa cara siswa memahami Trigonometri setelah melihat video motion graphic berubah.
Co-Authors Alfarozi, Alfarozi Lubis, Yosua Tobias, Wisnugroho Wicaksono