Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Bimbingan Penggunaan Komputer terhadap UNBK Kelas 9 SMP Muhammadiyah 7 Eromoko, Wonogiri Ishartono, Naufal; Wardana, Trisna Aditya; Afifah, Nurul; Maikristiani, Ika Wulansari; Apriliaddina, Annisa; Putri, Neva Kharisma Paranedya; Pramesti, Syiffa Ghaisani Vanda; Puti, Tunjung Nala; Nurdianzah, Rochmat Agung; Hidayat, MB Dian Khusnul
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 2, Desember 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v2i2.10777

Ujian Nasional Berbasis Komputer adalah sebuah terobosan yang dilakukan oleh Pemerinta Indonesia dalam meningkatkan mutu ujian di Indonesia. Adapun masalah yang terjadi adalah seberapa siapkah siswa dalam menghadapi ujian nasional menggunakan computer, oleh karena itu diperlukan sebuah pelatihan penyesuaian kepada siswa untuk terbiasa dengan computer sebagai persiapan UNBK. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam menggunakan komputer untuk mempersiapkan UNBK. Metode pengabdian yang digunakan adalah dengan menggunakan bimbingan secara langsung kebpada siswa. Adapaun hasil dari program pengabdian masyarakat ini adalah secara tidak langsung implementasi bimbingan penggunaan komputer pada siswa kelas 9 SMP Muhammadiyah 7 Eromoko tersebut dapat membantu siswa agar lebih mahir dalam mengoperasikan komputer sebagai basis dalam UNBK. Siswa lebih mudah beradaptasi dengan alat alat komputer dan tidak merasa kebingungan dengan peralatan komputer yang disediakan.

Implementasi Bimbingan Penggunaan Komputer terhadap UNBK Kelas 9 SMP Muhammadiyah 7 Eromoko, Wonogiri Ishartono, Naufal; Wardana, Trisna Aditya; Afifah, Nurul; Maikristiani, Ika Wulansari; Apriliaddina, Annisa; Putri, Neva Kharisma Paranedya; Pramesti, Syiffa Ghaisani Vanda; Puti, Tunjung Nala; Nurdianzah, Rochmat Agung; Hidayat, MB Dian Khusnul
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 2, Desember 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v2i2.10777

Ujian Nasional Berbasis Komputer adalah sebuah terobosan yang dilakukan oleh Pemerinta Indonesia dalam meningkatkan mutu ujian di Indonesia. Adapun masalah yang terjadi adalah seberapa siapkah siswa dalam menghadapi ujian nasional menggunakan computer, oleh karena itu diperlukan sebuah pelatihan penyesuaian kepada siswa untuk terbiasa dengan computer sebagai persiapan UNBK. Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa dalam menggunakan komputer untuk mempersiapkan UNBK. Metode pengabdian yang digunakan adalah dengan menggunakan bimbingan secara langsung kebpada siswa. Adapaun hasil dari program pengabdian masyarakat ini adalah secara tidak langsung implementasi bimbingan penggunaan komputer pada siswa kelas 9 SMP Muhammadiyah 7 Eromoko tersebut dapat membantu siswa agar lebih mahir dalam mengoperasikan komputer sebagai basis dalam UNBK. Siswa lebih mudah beradaptasi dengan alat alat komputer dan tidak merasa kebingungan dengan peralatan komputer yang disediakan.

Empowerment of Animalia Classification Material: A Review of Literature Puti, Tunjung Nala; Karyanto, Puguh; Fatmawati, Umi
Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology 2023: Proceeding of International Conference on Biology Education, Natural Science, and Technology
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This article is a literature review that discusses the characteristics of animal classification as biology learning material. Animalia classification material is one of the materials that are difficult for students to understand. So the purpose of this literature review is to analyze the characteristics of Animalia classification material to determine and find the right way of empowerment so that students can receive the material well. The method used is a systematic literature review (SLR) with PRISMA guideline, reviewed from 2013-2023 with certain criteria. The literature obtained based on these criteria obtained as many as 150 articles from Google Schoolar, Scopus, and Web of Science, but after analysis based on abstracts, keywords, research methods, and discussion, 21 articles were finally selected. The results of the literature review show that Animalia classification material can be empowered with a learning model that is collaborative learning combined with online visual media. One of the learning innovations that can be used is project-based learning in online media.

Potensi Kulit Jeruk Manis (Citrus sinensis) Untuk Mengatasi Masalah Ketombe Wijayanti, Megita; Puti, Tunjung Nala; Widowati, Desviyanti Wiwit; Wijayanti, Riyas Tri; Triasningrum, Mustika Juni; Setyaningsih, Endang
Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) 2019: Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (196.18 KB)

Perkembangan pasar obat-obatan di Indonesia sangat pesat, khususnya obat herbal. Hal ini disebabkan karena Indonesia merupakan negara yang kaya akan tanaman obat-obatan dari yang ditanam di pekarangan rumah sampai yang dibudidayakan secara khusus. Masyarakat Indonesia menggunakan produk herbal alami tidak hanya untuk pengobatan dalam tubuh tapi juga pengobatan luar tubuh. Salah satu contoh untuk pengobatan atau penanggulangan luar yaitu dalam bentuk handsaanitazer, produk salep, maupun shampoo. Khususnya produk shampoo herbal, biasanya digunakan untuk membuat rambut bebas dari masalah ketombe. Merek shampoo sintetis untuk mengatasi masalah ketombe telah beredar dimasyarakat. Bahan kimia sintetis yang ada dalam shampoo tersebut memiliki berbagai efek, seperti inflamasi (peradangan), radang kulit, bahkan dapat memicu terjadinya kanker. Bahkan ada produk shampoo yang apabila dipakai justru menimbulkan efek sampingan seperti memicu lebih cepatnya rambut menjadi uban atau rambut jadi berketombe. Hal ini membuka peluang bagi shampoo berbahan baku organik. Salah satu bahan organik yang dapat menghilangkan ketombe yaitu bahan yang memiliki kandungan asam sitrat yang tinggi. Senyawa asam sitrat ini ternyata banyak ditemukan pada kulit jeruk lemon 7-8 %, jeruk nipis 8,7 %, jeruk manis 1,4 %. Khususnya kulit jeruk manis, sekarang ini telah menjadi limbah yang hanya dibuang begitu saja dari tempat pembelian jus jeruk manis. Jeruk manis yang dikenal dengan Citrus sinensis memiliki kandungan asam sitrat yang mampu menghilangkan ketombe. Kulit jeruk manis merupakan salah satu bahan dasar shampo yang tepat untuk mengatasi keluhan masyarakat karena shampo ini terbuat dari bahan organik yang aman untuk digunakan. Tujuan artikel kajian ini mengetahui potensi kulit jeruk manis untuk mengatasi masalah ketombe. Pengkajian kulit jeruk manis yang berpotensi sebagai shampo anti ketombe ini didasarkan pada kajian beberapa literatur yang berupa hasil-hasil penelitian relevan yang telah dipublikasikan pada skripsi, thesis, jurnal nasional terindeks, maupun jurnal internasional bereputasi. metode penelitian yang digunakan yaitu dengan mengkaji berbagai literatur yang terkait dengan kulit jeruk manis (Citrus sinensis) dan hasil terhadap masalah ketombe pada rambut.

Application of Project-Based Learning and Discovery Learning in Virtual Media on Analytical Thinking Skills for Animal Classification Puti, Tunjung Nala; Karyanto, Puguh; Fatmawati, Umi
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 6 (2024): June
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i6.4635

This study aims to determine the characteristics of project-based learning and discovery learning virtual media on animal classification material and test the effectiveness of project-based virtual media discovery learning on animal classification material on analytical thinking skills. This research is a mixed type of research. The research design used is the exploratory sequential design, using qualitative data analysis as the initial stage and then used as a direction to determine the formulation of research problems, samples, and quantitative data collection methods, followed by the development of virtual media instruments based on project-based learning and discovery learning. Quantitative methods are applied using quasi-experimental research. The study design used a nonrandomized control group and a pretest-posttest design. The treatment class uses PjBL-based virtual media Iimplementation, the control class uses a virtual media discovery model-based. The test instrument used is an essay question to measure analytical thinking skills adapted from Brookhart. Data analysis using ANCOVA (p = 0.05%) with prates as covariates. The result of the differences in the characteristics of project-based learning and discovery learning virtual media lies in the syntax of learning models, virtual activities, work produced, and attitudes developed. The feasibility test results of both virtual media were declared suitable for use. The results of ANCOVA showed that project-based virtual media learning is more effective in improving analytical thinking skills than discovery-based virtual media learning.

Title

Found 5 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 5 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 5 Documents
Search