Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Bio-Porter Sebagai Spesimen Container Transport Alternatif Berbasis Thermoelectric Cooler System Jiwantoro, Yudha Anggit; Sulaimah, Rabi’unnisa; Taufikurrahman, Arief; Salsabila, Wa’dah; Toyyibah, Zurriatun; Diarti, Maruni Wiwin
Bioeduca : Journal of Biology Education Vol. 3 No. 2 (2021): Bioeduca : Journal of Biology Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/bioeduca.v3i2.6607

Abstract

Keakuratan hasil laboratorium dipengaruhi oleh stabilitas spesimen selama proses pengiriman. Penelitian ini bertujuan untuk membuat inovasi berupa spesimen container transport berbasis thermoelectric cooler system yang diberi nama Bio-Porter dalam mempertahankan stabilitas spesimen klinis. Jenis penelitian ini adalah Pra Experimental dengan rancangan penelitian berupa One Group Pretest-Posttest Design. Sampel pada penelitian adalah spesimen darah yang diambil dengan  teknik accidental sampling pada mahasiswa berjumlah 5 orang yang diberi perlakuan yakni penyimpanan spesimen darah dalam Bio-Porter pada suhu 6℃ selama 12 jam dan 24 jam lalu diukur kadar kolesterol total dan glukosa darah. Berdasarkan hasil uji statistik Oneway Anova diperoleh nilai sig. sebesar 0,857 yang  berarti tidak terdapat perbedaan yang bermakna  terhadap stabilitas spesimen pada spesimen darah sebelum dan setelah disimpan dalam Bio-Porter suhu 6℃ selama 12 jam dan 24 jam. Sehingga Bio-Porter sebagai specimen container transport berbasis thermoelectric cooler system dapat mempertahankan stabilitas spesimen.
PEMBERDAYAAN PETANI KOPI SAJANG MELALUI EDUKASI PEMBUATAN PESTISIDA  NABATI UNTUK MENGENDALIKAN  HAMA KOPI PADA PERKEBUNAN KOPERASI BUMI TANI LESTARI INDONESIA Suliartini, Ni; Wijayanti, Nabila; Sartika, Dini; Septianti, Nadia; Salafy, Musthofa; Ainurrahmah, Ayu; Jaya, Andika; Aliansyah, Micko; Toyyibah, Zurriatun; Firdaus, Egi; Wulandari, Alisa
Jurnal Wicara Vol 3 No 6 (2025): Jurnal Wicara Desa
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/ya2n9q42

Abstract

Desa Sajang in the Sembalun District, East Lombok, is known as a coffee-producing center; however, farmers often face serious pest attacks. The use of synthetic pesticides can cause negative impacts on health and the environment, including soil and water contamination. Therefore, this activity aims to empower coffee farmers through education on the production of environmentally friendly botanical pesticides. The method used includes socialization through extension and demonstrations involving members of the Bumi Tani Lestari Indonesia Cooperative. This activity successfully increased farmers' knowledge of botanical pesticides by 40% after participating in the extension and practical sessions. Furthermore, farmers showed high interest in applying these techniques in their farming practices. They also began to understand the importance of shifting to safer and more sustainable natural materials for pest control. Through this activity, farmers are expected to reduce their dependence on chemical pesticides and adopt healthier, more sustainable farming practices. This activity successfully enhanced farmers' understanding and skills in environmentally friendly pest control.
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Quizizz untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XA SMAN 2 Labuapi Raksun, Ahmad; Toyyibah, Zurriatun; Husna, Azzahra Fatinatul; Aliza, Siti; Arafah, Putri Nurul
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 11 No. 1 (2026): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v11i1.3644

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XA SMAN 2 Labuapi pada materi klasifikasi makhluk hidup melalui penerapan model Discovery Learning berbantuan media Quizizz. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, yang masing-masing terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 27 siswa kelas XA SMAN 2 Labuapi. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi dan tes hasil belajar yang diberikan pada setiap siklus. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar yang signifikan pada setiap tahap. Nilai rata-rata pra-siklus sebesar 62,9 dengan persentase ketuntasan 48%, meningkat menjadi 66,7 dengan ketuntasan 59% pada siklus I, dan mencapai rata-rata 76,3 dengan ketuntasan 81% pada siklus II. Peningkatan tersebut menunjukkan bahwa penerapan model Discovery Learning dengan bantuan media Quizizz dapat meningkatkan keaktifan, motivasi, dan pemahaman siswa terhadap materi klasifikasi makhluk hidup. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa integrasi model pembelajaran Discovery Learning dan media interaktif Quizizz efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran biologi.