Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sciening : Science Learning Journal
Parwasih, Ni Wayan Sri
Unknown Affiliation
Education Environmental Science

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning CTL Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran IPA Materi Sistem Pencernaan Manusia Parwasih, Ni Wayan Sri; Warouw, Zusje W. M.
SCIENING : Science Learning Journal Vol. 1 No. 1: Juni 2020
Publisher : Jurusan Pendidikan IPA FMIPAK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/slj.v1i1.29

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning< em> nbsp; CTL terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem pencernaan manusia kelas VIII SMP Swadharma Mopugad Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest posttest control group design< em> Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Swadharma Mopugad yang terdiri dari 2 kelas Sampel dalam penelitian ini diambil dengan menggunakan random sampling < em>yaitu 1 kelas sebagai kelas kontrol dan 1 kelas sebagai kelas eksperimen dengan jumlah masing masing kelas 25 siswa Uji prasyarat menggunakan uji normalitas dan homogenitas teknik analisis data menggunakan uji t dalam pengujian tersebut diperoleh thitung< sub> = 10 70 gt; ttabel< sub> = 1 708 Kesimpulannya yaitu model CTL berpengaruh terhadap hasil belajar siswa < p>
Co-Authors Zusje W. M. Warouw, Zusje W. M.