Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Bestari: Jurnal Studi Pendidikan Islam
Yuni, Dewi
Unknown Affiliation
Religion Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL POKOK BAHASAN PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA Yuni, Dewi; Komaruddin, Koko; Endang, Ujang
Bestari Vol 14 No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Darussalam (UID) | Islamic University of Darussalam, Ciamis, Jawa Barat, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran IPS, diperlukan kreativitas guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa setelah proses pembelajaran. Guru haruslah memiliki pengetahuan dan pemahaman berbagai pendekatan, metode, teknik, penggunaan media-media serta evaluasi sebagai tindakan akhir. Namun, keadaan yang terjadi di lapangan bahwa dari 13 siswa kelas V sekitar 55% atau 8 siswa yang masih belum mampu mencapai nilai KKM 70. Kondisi ini sangat menarik bagi peneliti untuk meningkatkan hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran flash card. Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) model Kurt Lewin. Sedangkan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, penilaian, dan analisis deskriptif. Setelah dilakukan penelitian di kelas V SDN 3 Karangpari, peneliti memperoleh kesimpulan sebagai berikut : 1) Guru mengalami peningkatan kemampuan  dalam menyusun RPP dengan menggunakan media pembelajaran flash card,  siklus I 86% siklus II 89% siklus III 91%; 2) Guru mengalami peningkatan kemampuan dalam melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajarn flash card, siklus I 89% siklus II 90% siklus III 92%; 3) Hasil belajar siswa dengan menggunakan media pembelajaran flash card mengalami peningkatan, yaitu pra siklus 53,80% siklus I 61,53% siklus II 84,61% siklus III 92%. Dengan demikian, media pembelajaran flash card dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
DESIGN AND IMPLEMENTATION OF A WEB-BASED CREDIT COOPERATIVE INFORMATION SYSTEM AT SIDO MANUNGGAL COOPERATIVE USING CODEIGNITER 4 FRAMEWORK Sri Diantika; Andhika, Syaid; Yuni, Dewi; Sri, Maria; Rahmawati, Eva
Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika Vol 19 No 2 (2025): November 2025
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/39h91w10

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi simpan pinjam berbasis web guna meningkatkan efisiensi dan akurasi pengelolaan keuangan pada Koperasi Kredit Sido Manunggal. Permasalahan seperti pencatatan manual, kesalahan data, dan keterlambatan pelaporan menjadi latar belakang perlunya digitalisasi sistem koperasi. Pengembangan sistem dilakukan dengan metode Waterfall melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Sistem dibangun menggunakan framework CodeIgniter, basis data MySQL, dan dijalankan pada server lokal melalui XAMPP. Pengujian dilakukan dengan metode black-box testing untuk memastikan seluruh fitur utama—seperti manajemen data anggota, transaksi simpan pinjam, dan pelaporan keuangan—berfungsi sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem berhasil mengotomatiskan proses operasional, meningkatkan kecepatan serta akurasi pelaporan, dan mendukung pengelolaan koperasi secara lebih profesional. Sistem ini diharapkan dapat menjadi solusi jangka panjang dalam mendorong transformasi digital di sektor koperasi.
Co-Authors Andhika, Syaid Diantika, Sri Endang, Ujang Eva Rahmawati Koko Komaruddin, Koko Sri, Maria