Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Analisis Kesuksesan E-Billing pada Kantor Pelayanan Pajak Pratama Palembang Ilir Timur Menggunakan Structural Equation Modeling Lestari, Rizky Nurfitri; Santi, Rusmala; Jaya, Irfan Dwi
MATICS Vol 13, No 1 (2021): MATICS
Publisher : Department of Informatics Engineering

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/mat.v13i1.9570

Abstract

This study discusses the application of Structural Equation Modeling (SEM) and measures the success of e-billing implementation at the Palembang Ilir Timur Pratama Tax Office and the factors that influence its success. E-billing is developed and managed by the Directorate General of Treasury. There are 100 thousand e-billing users registered at the Palembang Ilir Timur Pratama Tax Office. Based on the analysis results obtained standardized residual covariances matrix values no smaller than -2.58 or greater than 2.58 and the probability of showing a value of 0.080 which means that the value meets the interpretation requirements that the model can be accepted. The results of this study indicate that the success rate of e-billing implementation is at the level of 78% ("Success"). This needs to be considered by organizations for the development of e-billing in the future.Index Terms— Succsess, E-Billing, Structural Equation Modeling (SEM), Delone and Mclean, AMOS.Abstrak–-Penelitian  ini  membahas  Penerapan Structural Equation Modeling (SEM) dan mengukur  kesuksesan  implementasi  e-billing  di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Palembang Ilir Timur dan  faktor-faktor  yang  memengaruhi  kesuksesannya. E-billing dikembangkan dan  dikelola oleh Direktorat Jenderal Perbendaharaan. Pengguna e-billing sebanyak 100-an ribu  yang terdata pada Kantor Pelayanan Pajak Pratama Palembang Ilir Timur. Berdasarkan hasil analisis didapatkan nilai standardized residual covariances matrix tidak ada yang lebih kecil dari -2,58 atau lebih besar dari 2,58 dan probabilitas menunjukan nilai 0,080 yang berarti nilai tersebut memenuhi syarat interpretasi bahwa model dapat diterima. Hasil dari penelitian  ini menunjukan bahwa tingkat kesuksesan implementasi e-billing berada pada tingkat 78%  (“Sukses”). Hal ini perlu dipertimbangkan oleh organisasi untuk pengembangan e-billing pada  masa depan. Kata Kunci— Kesuksesan, E-Billing, Structural Equation Modeling (SEM) , Delone and Mclean, AMOS.
Analisis Kebijakan Pendidikan Karakter pada Sekolah dan Madrasah Lestari, Rizky Nurfitri; Khodijah, Nyayu; Suryana, Ermis
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (656.221 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i5.578

Abstract

Karakter siswa sangat penting dalam kegiatan pembelajaran karena karakter sisiwa merupakan segi-segi latar belakang pengalaman sisiwa yang berpengaruh terhadap keefektifan proses belajar sehingga karakter tersebut sangat mempengaruhi keefektifan dalam proses pembelajaran, Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan kebijakan berbasis karakter siswa disekolah/ madrasah. Metode penelitan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis penelitian deskrptif pendekatan studi dokumen/teks. Jenis peneltan ini menggunakan deskrptif kualitatif, metode ini dipilih karena lebih mudah menghadap kenyataan, metode ini menyajikan secara langsung hakikat hubungan peneliti dan informan, diserta metode ini lebih peka dan dapat menyesuakan diri dengan banyak penajaman pengaruh Bersama terhadap nilai-nilai yang dihadapi. Serta metode ini bertujuan untuk menentukan cara mencari, mengumpulkan, mengolah dan menganalisis data dari hasil penelitian tersebut.
Pengantar Manajemen Pendidikan Islam Lestari, Rizky Nurfitri; Anwar US, Kasful; Shalahudin, Shalahudin
Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 2 No. 2 (2024): Leader: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ljmpi.v2i2.4036

Abstract

Studi ini menggunakan metode studi kepustakaan untuk mengeksplorasi konsep dasar dan tantangan dalam implementasi manajemen pendidikan Islam di lembaga pendidikan. Konsep dasar yang dibahas meliputi integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum, pembinaan karakter Islami, pengelolaan berbasis nilai-nilai Islam, keterlibatan orang tua dan komunitas, serta evaluasi berkelanjutan. Tantangan utama yang diidentifikasi termasuk keterbatasan sumber daya, pengembangan kurikulum yang relevan, pemahaman tenaga pendidik, kesiapan regulasi pendidikan, dan evaluasi efektivitas implementasi. Hasil studi ini menyarankan strategi untuk meningkatkan kualitas lembaga pendidikan Islam melalui pengembangan profesional tenaga pendidik, penguatan kultur sekolah berbasis Islam, serta keterlibatan aktif orang tua dan komunitas dalam mendukung pendidikan berbasis nilai-nilai Islam. Dengan pendekatan holistik dalam manajemen pendidikan Islam, diharapkan lembaga pendidikan dapat berperan penting dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia dan berkompeten, sesuai dengan nilai-nilai Islam dalam konteks zaman modern.
Kolaborasi Pengambilan Keputusan dalam Pemberdayaan Peserta Didik Berprestasi di Madrasah Aliyah Provinsi Sumatera Selatan Lestari, Rizky Nurfitri; Latif, Mukhtar; Rosyadi, Kemas Imron
Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP)
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiepp.v5i1.647

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kolaborasi dalam pengambilan keputusan untuk pemberdayaan peserta didik berprestasi di Madrasah Aliyah Provinsi Sumatera Selatan. Kolaborasi yang efektif antara pendidik, administrator, dan pemangku kepentingan sangat penting dalam mengembangkan dan menerapkan strategi yang meningkatkan pertumbuhan akademik dan pribadi siswa yang luar biasa. Melalui metode penelitian kualitatif, termasuk wawancara dan diskusi kelompok, penelitian ini mengidentifikasi praktik-praktik utama dan tantangan yang terkait dengan proses pengambilan keputusan secara kolaboratif. Temuan menunjukkan bahwa komunikasi yang kuat, tujuan bersama, dan kepemimpinan yang mendukung berkontribusi secara signifikan dalam menciptakan lingkungan yang membina dan memotivasi siswa berprestasi tinggi. Penelitian ini juga memberikan rekomendasi untuk meningkatkan strategi kolaborasi guna mendukung siswa-siswa ini dengan lebih baik dan mencapai keunggulan pendidikan.