Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PELATIHAN MARKETPLACE SHOPEE PADA HOME INDUSTRI Sussolaikah, Kelik; Sulistyowati, Nur Wahyuning; Wihartanti, Liana Vivin; Isharijadi; Wulandari, Meilinda Ike; Nugrahaningtyas, Andien
Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.66 KB) | DOI: 10.30997/qh.v8i2.5310

Abstract

Home industri merupakan unit usaha yang mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Desa Sambirejo kecamatan Geger Kabupaten Madiun adalah salah satu desa yang memiliki banyak industry rumahan. Akan tetapi produk-produk yang dihasilkan masih dipasarkan secara manual, sehingga konsumen yang mengetahui produk tersebut masih terbatas. Dalam situasi pandemic Covid-19, kondisi perekonomian mengalami dampak yang cukup signifikan dan hal ini tentu saja berpengaruh pada tingkat penjualan. Tim pengabdian masyarakat berupaya memberikan solusi atas permasalahan tersebut dengan mengadakan pelatihan marketplace shopee. Strategi pemasaran ini adalah pengalaman baru bagi para pelaku usaha dalam upaya memperluas pemasaran yaitu menggunakan aplikasi shopee sebagai media pemasaran online. Pelatihan dilakukan dengan memaparkan materi mengenai entrepreneur dan pengenalan marketplace shopee. Antusiasme masyarakat dalam mengikuti pelatihan sangat tinggi, terlihat dari keberhasilan para peserta pelatihan ketika praktek langsung menggunakan shopee, para pelaku usaha berhasil mengupload produk mereka dan mulai memasarkannya melalui apllikasi shopee yang terinstal pada smartphone mereka. Diharapkan dengan strategi baru ini, penjualan produk akan meningkat dan semakin meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa Sambirejo. Kata Kunci: Home industri, Entrepreneur, Marketplace, Shopee
Implementation of Project-Based Learning (PjBL) Vocational High Schools (SMK) Sulistyowati, Nur Wahyuning; Astuti, Elly; Wulandari, Meilinda Ike
Jurnal Manajemen Pendidikan Vol. 16 No. 1 (2025): Jurnal Manajemen Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jmp.v16i1.57348

Abstract

Background The inconsistency in the implementation of the PjBL learning model for class X AKL SMK PGRI Wonoasri in the independent curriculum listed in the Decree of the Minister of Education and Culture of the Republic of Indonesia is the basis for this research. Intention This study aims to analyze how the implementation of PjBL class X AKL SMK PGRI Wonoasri in the independent curriculum. Design/method/approach This type of research is qualitative descriptive. Primary data is collected through documentation, observation, and interviews. Furthermore, data analysis is carried out by means of 1) collection, 2) reduction, 3) presentation, and 4) conclusion drawn. Result The research shows that the implementation of the independent Curriculum PjBL in class X AKL SMK PGRI Wonoasri is not in accordance with the PjBL of the independent Curriculum of the Ministry of Education and Culture. The PjBL learning model is a solution to address problems that occur in the field, both in the education sector and beyond. Contributions/values Research contributions include 1) adding insight for readers and authors regarding the implementation of PjBL learning for Vocational High School Department of Institutional Financial Accounting; 2) as a material for consideration, development, and evaluation by schools, teachers, and students in the implementation of the PjBL Learning model.