Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN VLOG (VIDEO BLOG) PADA SISWA KELAS X SMA Tiopiolina, Tiopiolina
Jurnal Bahastra Vol 8, No 1 (2023): Edisi September 2023
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v8i1.7307

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk Mengetahui Proses Pengembangan Materi Ajar Teks Biografi Menggunakan Vlog (Video Blog) Pada Kelas X SMA. (2) Untuk mengetahui kelayakan Materi Ajar Teks Biografi Menggunakan Vlog (Video Blog) Pada Siswa Kelas X SMA. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X MAS Eria Medan. Metode pada pengembangan dan penelitian ini menggunakan Metode Research Development (RD) dan Penelitian ini mengacu pada model Borg and Gall yang dimodifikasi dari Sugiyono (2017: 54), model ini meliputi 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Desain, 5) Revisi Desain, 6) Uji Coba Produk, 7) Revisi Produk, 8) Uji Coba Pemakaian, 9) Revisi Produk, 10) Produk Masal. Namun, pada pengembangan dan penelitian ini, peneliti membatasi langkah-langkah pengembangan hanya sampai pada 5 tahap, yaitu: 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Desain, dan 5) Revisi Desain. Hasil dari pengembangan dan penelitian ini memiliki tingkat kevalidan dan kelayakan ahli materi pembelajaran adalah 85% yang termasuk kategori layak. Serta memiliki tingkat kevalidan ahli desain media 85,2 % yang termasuk kategori layak. Serta penilaian dari guru mata pelajaran yaitu 87,5 %.
EKSISTENSI BAHASA MELAYU DIALEK SORKAM DAN FAKTOR PENYEBAB KEMUNDURAN DAYA TAHAN HIDUP Tiopiolina, Tiopiolina; Simanjuntak, Firman Matias; Gulo, Geprita; Simanullang, Esrawati Satriana; Simanjuntak, Emasta Evayanti
Fon : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 19 No 2 (2023): Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/fon.v19i2.8588

Abstract

ABSTRAK: Bahasa adalah jati diri suatu bangsa. Kepunahan suatu bahasa menjadi titik awal hilangnya jati diri bangsa. Bahasa daerah merupakan bahasa yang dituturkan oleh masyarakat di daerah tertentu dan menjadi ciri khas daerah tersebut. Indonesia memiliki 718 bahasa daerah, salah satunya bahasa Melayu dialek Sorkam. Bahasa Melayu dialek Sorkam merupakan identitas bagi masyarakat Sorkam. Namun, berdasarkan data Badan Bahasa Kemdikbudristek, eksistensi bahasa Melayu dialek Sorkam semakin tergerus oleh zaman. Hal tersebut yang menjadi dasar penelitian ini. Adapun penelitian ini merupakan kajian ilmu antropolinguistik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui eksistensi bahasa Melayu dialek Sorkam pada masa lalu dan masa kini serta faktor penyebab kemunduran daya tahan hidup bahasa Melayu dialek Sorkam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian campuran atau mix methods. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket, melakukan wawancara, observasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa Melayu dialek Sorkam tidak digunakan di seluruh wilayah Kecamatan Sorkam dan Kecamatan Sorkam Barat, melainkan hanya di wilayah tertentu saja.  Selanjutnya, bahasa Melayu dialek Sorkam hanya digunakan oleh 32,5% dari total sampel, sedangkan 67,5% lainnya menggunakan bahasa lain di luar bahasa Melayu dialek Sorkam. Adapun faktor penyebab kemunduran daya tahan hidup bahasa Melayu dialek Sorkam adalah faktor linguistik (interferensi bahasa) dan faktor nonlinguistik (geografi, sosial-budaya, agama, ekonomi, dan pendidikan).KATA KUNCI: Antropolinguistik; Eksistensi Bahasa; Melayu dialek SorkamTHE EXISTENCE OF THE SORKAM DIALECT OF MALAY AND THE FACTORS CAUSING THE DETERIORATION OF SURVIVAL ABSTRACT: Language is the identity of a nation. The extinction of a language becomes the starting point for the loss of national identity. Regional language is the language spoken by the people in a particular area and is the hallmark of that area. Indonesia has 718 regional languages, one of which is Malay in the Sorkam dialect. The Sorkam dialect of Malay is the identity of the Sorkam community. However, based on data from the Ministry of Education and Culture's Language Agency, the existence of the Sorkam dialect of Malay is increasingly being eroded by time. This is the basis of this research. This research is an anthropolinguistic study. The purpose of this study was to determine the existence of the Sorkam dialect Malay in the past and present as well as the factors causing the decline in the survival of the Sorkam dialect Malay. This research uses mixed research methods. Data collection was carried out by distributing questionnaires, conducting interviews, observing and studying literature. The results showed that the Sorkam dialect of Malay was not used in all areas of Sorkam and West Sorkam Districts, but only in certain areas. Furthermore, the Sorkam dialect of Malay is only used by 32.5% of the total sample, while the other 67.5% use a language other than Sorkam dialect Malay. The factors causing the decline in the survival of the Sorkam dialect are linguistic factors (language interference) and non-linguistic factors (geography, socio-culture, religion, economics and education).KEYWORDS: Antropolinguistic; Language Existence; Malay dialect of Sorkam
PENGEMBANGAN MATERI AJAR TEKS BIOGRAFI MENGGUNAKAN VLOG (VIDEO BLOG) PADA SISWA KELAS X SMA Tiopiolina, Tiopiolina
Jurnal Bahastra Vol 8, No 1 (2023): Edisi September 2023
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v8i1.7307

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk Mengetahui Proses Pengembangan Materi Ajar Teks Biografi Menggunakan Vlog (Video Blog) Pada Kelas X SMA. (2) Untuk mengetahui kelayakan Materi Ajar Teks Biografi Menggunakan Vlog (Video Blog) Pada Siswa Kelas X SMA. Sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X MAS Eria Medan. Metode pada pengembangan dan penelitian ini menggunakan Metode Research Development (RD) dan Penelitian ini mengacu pada model Borg and Gall yang dimodifikasi dari Sugiyono (2017: 54), model ini meliputi 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Desain, 5) Revisi Desain, 6) Uji Coba Produk, 7) Revisi Produk, 8) Uji Coba Pemakaian, 9) Revisi Produk, 10) Produk Masal. Namun, pada pengembangan dan penelitian ini, peneliti membatasi langkah-langkah pengembangan hanya sampai pada 5 tahap, yaitu: 1) Potensi dan masalah, 2) Pengumpulan data, 3) Desain Produk, 4) Validasi Desain, dan 5) Revisi Desain. Hasil dari pengembangan dan penelitian ini memiliki tingkat kevalidan dan kelayakan ahli materi pembelajaran adalah 85% yang termasuk kategori layak. Serta memiliki tingkat kevalidan ahli desain media 85,2 % yang termasuk kategori layak. Serta penilaian dari guru mata pelajaran yaitu 87,5 %.