Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Decision: Jurnal Administrasi Publik Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary
Yati, Ida
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary

 1 
Etika Buddhisme Dalam Kajian Filsafat: A Systematic Literature Review (SLR) Yati, Ida; Suherman, Suherman
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 2, No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i1.1959

Abstract

Etika Buddhis menekankan pentingnya perilaku moral sebagai bentuk kebajika. Kebajikan sebagai kunci dalam agama Buddha yang mana Buddhisme mengajarkan prinsip non-kekerasan (ahimsa) dan pentingnya menghindari bahaya bagi semua makhluk hidup, mempromosikan cara hidup yang damai dan etis. Etika Buddhis, yang didasarkan pada perspektif Buddha yang tercerahkan dan bertujuan untuk memurnikan karakter manusia daripada melipat gandakan keinginan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Etika Buddhisme Dalam Kajian Filsafat  yang datanya diperoleh dari jurnal yang terkait pada tahun 2017–2023. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode Systematic Literature Review (SLR). Metode SLR digunakan untuk mengidentifikasi, mengkaji, mengevaluasi, dan menafsirkan semua penelitian yang tersedia dengan bidang topik fenomena yang menarik, dengan pertanyaan penelitian tertentu yang relevan. Dengan penggunaan Metode SLR dapat dilakukan review dan identifikasi jurnal secara sistematis, yang pada setiap prosesnya mengikuti langkah-langkah atau protokol yang telah ditetapkan. Hasil dari penelitian menujukan bahwa etika dalam Buddhisme tidak terlepas dari  lima Latihan kemoralan (Pancasila),  delapan jalan mulia, metta dan karuna, karma dan ahimsa.
Integrasi Nilai-Nilai Dharma dalam Manajemen SDM di Lembaga Pendidikan Buddha: Pendekatan Humanistik di Era Digital Lie, Nie; Yati, Ida; Astuti, Dewi; Kabri, Kabri
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 2, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3372

Abstract

Transformasi digital telah memberikan tantangan dan peluang baru dalam manajemen sumber daya manusia (SDM), khususnya di lembaga pendidikan Buddha. Penelitian ini mengkaji dampak penerapan nilai-nilai Dharma dalam manajemen sumber daya manusia (SDM) di lembaga pendidikan Buddha di era digital. Melalui kajian pustaka dan analisis bibliometrik terhadap studi dari tahun 2016 hingga 2024, ditemukan bahwa nilai-nilai Dharma seperti keadilan, integritas, dan empati dapat meningkatkan kinerja karyawan, kesejahteraan psikologis, serta menciptakan lingkungan kerja inklusif dan produktif. Implementasi nilai-nilai Dharma mencakup rekrutmen berbasis nilai, pengembangan berkelanjutan, manajemen kinerja, dan program kesejahteraan holistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sinergi antara teknologi dan spiritualitas memperkuat budaya organisasi, keberlanjutan, dan reputasi lembaga. Integrasi nilai-nilai Dharma dalam manajemen SDM tidak hanya meningkatkan efektivitas organisasi tetapi juga kesejahteraan dan keterlibatan karyawan, menjadikannya penting untuk menciptakan lingkungan kerja yang harmonis dan mendukung pertumbuhan pribadi serta spiritual.
Pola Asuh Orang Tua: A Systematic Literature Review (SLR) Kabri, Kabri; Yati, Ida; Lie, Nie; Ardiansyah, Alberd Alberto; Triana, Mai
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 2, No 2 (2024): Desember 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v2i2.3416

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara sistematis pola asuh orang tua dalam konteks perkembangan anak. Dengan menggunakan pendekatan Systematic Literature Review (SLR), penelitian ini mengevaluasi teori-teori terbaru dan temuan empiris yang relevan dalam lima tahun terakhir. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang peran pola asuh dalam membentuk karakter dan perilaku anak. Artikel ini mengikuti struktur penelitian ilmiah yang meliputi pendahuluan, desain penelitian, partisipan, instrumen penelitian, prosedur penelitian, proses pencarian, hasil penelitian, dan daftar pustaka.
Co-Authors Ardiansyah, Alberd Alberto Dewi Astuti Kabri, Kabri Lie, Nie Suherman, Suherman Triana, Mai