Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA INOVATIF UNTUK SISWA SD Daman, Daman; Rahmatul Hayati
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Media pembelajaran dapat didefinisikan sebagai alat (sarana) dalam bentuk visual, audio, audiovisual yang dapat berguna untuk mendorong terjadinya proses belajar melalui kegiatan menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi (pesan) yang disampaikan oleh guru. Pembelajaran  matematika  merupakan  proses  interaksi  antara  guru  dengan  peserta didik  yang  melibatkan  pola  pikir  peserta  didik  dalam  memahami  konsep  matematika yang   abstrak. Penerapan media pembelajaran inovatif di Sekolah Dasar (SD) sangat beragam, mulai dari media manipulatif seperti puzzle, alat peraga, kartu angka, hingga media digital seperti video animasi, aplikasi interaktif, dan permainan edukatif berbasis teknologi. Media digital seperti Word Wall dan Macromedia Flash terbukti efektif dalam meningkatkan semangat dan partisipasi siswa selama pembelajaran matematika.
PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI SEKOLAH DASAR Daman, Daman; Alfroki Marta
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan merupakan salah satu faktor penentu berhasil tidaknya suatu lembaga pendidikan formal. Hal ini telah banyak dibuktikan oleh sejarah masa lalu, bahwa efektif tidaknya kepemimpinan merupakan salah satu faktor yang menentukan kelangsungan hidup kumpulan manusia atau masyarakat. Kepala sekolah merupakan pemimpin pendidikan yang sangat penting karena lebih dekat dan langsung berhubungan dengan pelaksanaan program pendidikan tiap-tiap sekolah dan tercapai atau tidaknya tujuan pendidikan itu, sangatlah tergantung kepada policy atau kebijaksanaan dan kecakapan kepala madrasah sebagai pemimpin Pendidikan. Kompetensi guru adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang harus dimiliki oleh seorang guru untuk melaksanakan tugas profesionalnya secara efektif. Pengertian ini mencakup berbagai aspek yang penting dalam proses pendidikan dan pengajaran.
PENGARUH DESAIN PRODUK DAN SISTEM PENGENDALIAN PRODUKSI TERHADAP JUMLAH PRODUKSI Daman, Daman; Syamsiar, Rizky
Dynamic Management Journal Vol 5, No 1 (2021): January
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/dmj.v5i1.4137

Abstract

 ABSTRAK Penelitian ini berjudul “Pengaruh Desain Produk dan Sistem Pengendalian Produksi Terhadap Jumlah Produksi di PT. Dunia Rasa Indah”, Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji beberapa faktor yang mempengaruhi Jumlah Produksi, faktor-faktor tersebut adalah Desain Produk dan Pengendalian Produksi.Sampel penelitian ini adalah karyawan PT. Dunia Rasa Indah, sampel menggunakan metode Non Probality Sampling dengan menggunakan sampel jenuh, sehingga didapat 46 responden. Hasil penelitian menunjukan bahwa secara parsial (Uji t) Desain Produk berpengaruh signifikan terhadap Jumlah Produksi, diketahui nilai thitung < ttabel , dimana hasil thitung sebesar -0,470 dan ttabel sebesar 1,680 atau - 0,470<1,680. Selain Desain Produk, Pengendalian Produksi juga berpengaruh signifikan terhadap Jumlah Produksi, diketahui nilai thitung > ttabel, dimana hasil thitung sebesar 6,049 dan ttabel sebesar 1,680 atau 6,049 > 1,680. Berdasarkan hasil uji f dapat disimpulkan bahwa Desain Produk dan Pengendalian Produksi secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap kepuasan pelanggan, hal ini dapat dilihat dari nilai Fhitung sebesar 22,110, dimana nilai Fhitung lebih besar dari nilai Ftabel sebesar 3,21 dan nilai sign sebesar0.000 dimana nilai sign lebih kecil dari 0.05 atau 0.000 < 0.05. Kata kunci: Pengaruh Desain Produk, Sitem Pengendalian Produksi, Jumlah