Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.845
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Fokus Manajemen Bisnis International Journal Of Science, Technology & Management (IJSTM) Jurnal Ilmiah Pendidikan Holistik (JIPH) Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Journal of Management and Social Sciences Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Nusantara Journal of Multidisciplinary Science An-Nafah: Jurnal Pendidikan dan Keislaman
Dian Indriyani
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Nusantara Journal of Multidisciplinary Science

 1 
Peran Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Minat Belajar Mahasiswa MSDMA Angkatan 2022 Ananda Rizkyna Putri; Dian Indriyani
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 10 (2024): NJMS - Mei 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap mahasiswa mempunyai akses yang luas terhadap media sosial dan konten yang disajikan di media sosial sendiri beragam menyesuaikan dengan kebutuhan mahasiswa itu sendiri. Perkembangan teknologi dan media sosial saat ini mendorong pengetahuan mahasiswa dalam mengoperasikan media sosial, sehingga informasi yang didapatkan lebih relevan dan sesuai dengan kebutuhan atau isu yang sedang terjadi saat ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media sosial aplikasi Tiktok mempengaruhi minat belajar mahasiswa dikarenakan penggunaan aplikasi Tiktok sebagai media sosial yang semakin marak digunakan di lingkungan mahasiswa terutama bagi mahasiswa di Politeknik STIA LAN Jakarta.
Peran Kejenuhan Belajar Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Prodi MSDMA Dzakirah Rida Sulaeman; Dian Indriyani
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 11 (2024): NJMS - Juni 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kejenuhan belajar biasa saat ini sering terjadi pada mahasiswa. Hal ini biasanya disebabkan oleh mahasiswa yang merasa terbebani secara emosional, fisik, dan mental yang dapat memberikan dampak negatif seperti penurunan prestasi belajar, bolos saat jam pelajaran, kuliah hanya untuk mengisi absensi dan keluar masuk kelas dengan alasan yang tidak jelas sat jam pembelajaran jika hal ini dibiarkan dapat juga membuat mahasiswa tertinggal materi yang diajarkan sehingga dapat menimbulkan dampak negatif lainnya yaitu stress dan sulit menyesuaikan diri dengan pembelajaran yng ada. Usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi kejenuhan serta dapat mengembalikan motivasi belajar adalah self-elficacy atau efikasi diri, yaitu keyakinan bahwa ia dapat mengetahui kemampuannya dalam mengatasi masalah dan dapat mengontrol diri dari fase kejenuhan (burnout). Self-efficacy dapa berupa dukungan moral & fisik dari orang terdekat seperti teman, orang tua, maupun dosen. ketika mahasiswa percaya memiliki kemampuan mengatasi masalah & mengontrol tindakan sendiri sehingga mahasiswa lebih produktif dan memiliki konsentrasi yang tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan triangulasi data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kejenuhan belajar mahasiswa berasal dari stress/beban belajar yang berlebihan dan mahasiswa termotivasi oleh metode belajar bervariatif yang disampaikan oleh dosen. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa situasi dan kondisi yang dialami mahasiswa yang menyebabkan kejenuhan belajar berperan terhadap motivasi belajar.
Peran Kualitas Tidur Terhadap Konsentrasi Belajar Mahasiswa Politeknik STIA LAN Jakarta Haical Azka Gifahrianto; Debora Tarigas Sakiu; Kayla Aura khairunnisa; Dian Indriyani
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 11 (2024): NJMS - Juni 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tidur merupakan kebutuhan biologis penting bagi kehidupan manusia, terutama bagi mahasiswa yang membutuhkan konsentrasi optimal dalam pembelajaran. Namun, masih banyak mahasiswa yang mengalami kurang tidur, mengakibatkan berbagai masalah seperti kurangnya fokus, depresi, obesitas, dan penurunan daya ingat. Ahli neurosains Kristen Willeumier PhD merekomendasikan tidur selama tujuh sampai sembilan jam setiap malam, dengan jendela tidur ideal antara jam sepuluh malam hingga pukul enam pagi. Data survei terhadap sepuluh mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Baiturahmah Padang menunjukkan bahwa rata-rata mahasiswa mengalami kualitas tidur yang buruk, kurang dari tujuh sampai delapan jam per hari. Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk memprioritaskan tidur yang cukup guna meningkatkan konsentrasi dan kinerja akademis mereka.
Pengaruh Keaktifan Mahasiswa Dalam Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Terhadap Kualitas Belajar Mahasiswa/I Politeknik STIA LAN Jakarta Program Studi Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur Safira Tresa Kayla; Dian Indriyani
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 11 (2024): NJMS - Juni 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perguruan tinggi di indonesia mengalami perkembangan yang signifikan, semakin banyak perguruan tinggi yang memperluas kurikulum untuk mencakup pengembangan keterampilan tambahan di luar ranah akademik. Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) merupakan salah satu aspek yang mendapat perhatian dalam memfasilitasi pertumbuhan mahasiswa secara holistik. Badan Pusat Statistik (BPS) telah melakukan riset bahwa pendidikan tinggi di Indonesia terus mengalami pertumbuhan yang signifikan dari tahun ke tahun. Pertumbuhan jumlah mahasiswa memiliki korelasi dengan berpartisipasi dalam kegiatan UKM, hal ini tentunya memberikan dampak terhadap kualitas belajar mahasiswa. Dampak yang sangat dirasakan yaitu bahwa banyak sekali para mahasiswa yang terlalu memprioritaskan kegiatan UKM dan melupakan tanggung jawabnya sebagai seorang mahasiswa. Padahal kegiatan UKM memiliki kelebihan untuk para mahasiswa, seperti menambah relasi, menambah pengalaman dan juga meningkatkan skill dan pengetahuan, jika mahasiswa dapat memanajemen waktu, pastinya mahasiswa tersebut akan merasakan keuntungan dari kedua hal tersebut. hal inilah yang menjadikan tantang bagi para mahasiswa. Berdasarkan hal tersebut, peneliti memiliki ketertarikan untuk meneliti Pengaruh Keaktifan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Terhadap Kualitas Belajar Mahasiswa/i. Hal ini disebabkan karena Pengaruh Keaktifan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM) Terhadap Kualitas Belajar Mahasiswa/I sangat relevan dengan semua para mahasiswa.
Studi Kasus: Dampak Keharmonisan Keluarga Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Politeknik STIA LAN Jakarta Nada Shatara Martiza; Dian Indriyani
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 11 (2024): NJMS - Juni 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak keharmonisan keluarga terhadap motivasi belajar mahasiswa di POLITEKNIK STIA LAN Jakarta. Metodologi penelitian kualitatif digunakan dengan menggunakan studi kasus mendalam terhadap sejumlah mahasiswa di POLITEKNIK STIA LAN JAKARTA. Pendekatan kualitatif dipilih karena memungkinkan peneliti untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang pengalaman individu dalam konteks keharmonisan keluarga dan motivasi belajar. Data yang dikumpulkan melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keharmonisan keluarga memiliki dampak yang signifikan terhadap motivasi belajar terhadap motivasi belajar mahasiswa. Suasana harmonis di dalam keluarga memberikan dukungan emosional yang penting bagi mahasiswa, meningkatkan kepercayaan diri dan rasa aman emosional mereka. Keluarga yang harmonis juga menciptakan lingkungan yang memungkinkan pembelajaran yang efektif.
Peran Teknologi Informasi Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Politeknik STIA LAN Jakarta Program Studi Manajemen Sumber Daya Manusia Aparatur Puteri Amalia Resvari; Dian Indriyani
Nusantara Journal of Multidisciplinary Science Vol. 1 No. 11 (2024): NJMS - Juni 2024
Publisher : PT. Inovasi Teknologi Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Teknologi informasi merupakan sarana yang fleksibel dan cenderung memberikan jawaban yang dibutuhkan Mahasiswa. Pelayanan teknologi informasi yang cepat dan ringkas mendorong mahasiswa untuk tidak menggunakan buku atau dokumen fisik dalam memahami pengetahuan dan informasi, sehingga daya pikir mahasiswa cenderung tidak kritis dan monoton. Minimnya literatur mengenai hal tersebut menjadi fokus penelitian artikel ini. metode yang digunakan adalah kualitatif dengan menggunakan triangulasi data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran teknologi informasi terhadap prestasi belajar Mahasiswa. Berdasarkan hasil dari wawancara dan observasi peneliti kepada Mahasiswa, menyatakan bahwa Mahasiswa menjadikan teknologi informasi sebagai bahan dari sumber pembelajaran dan penugasan. Mahasiswa merasa terbantu dengan adanya kemudahan yang diberikan oleh teknologi informasi, dengan itu Mahasiswa dapat mencari literatur seputar materi perkuliahan secara optimal. Tingginya motivasi Mahasiswa dalam mengakses teknologi informasi menjadi salah satu bukti bahwa teknologi informasi memiliki kontribusi yang besar terhadap prestasi belajar Mahasiswa Politeknik STIA LAN Jakarta
Co-Authors Abdul Fahrevi Rajab Ali Imron Ananda Rizkyna Putri Dava Kayla Raihan Lutfi Debora Tarigas Sakiu Deddy Sulaimawan Dzakirah Rida Sulaeman Ervia Mustika Maharani Ganeca Larasati Hartoyo Haical Azka Gifahrianto Kayla Aura khairunnisa Muhammad Iqbal Fassa Muhammad Naufal Harits Pratama Nada Shatara Martiza Puteri Amalia Resvari Roymon Panjaitan Safira Tresa Kayla Sarah Ariza Tina Sulistiyani