Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) : Jurnal Ilmiah Pendidikan Research Fair Unisri Electronic Journal of Education, Social Economics and Technology
Arumingtyas, Pramesti
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Research Fair Unisri

 1 
Peningkatan Keterampilan Menyimpulkan Hasil Percobaan pada Pembelajaran IPA materi gaya melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Arumingtyas, Pramesti; Trisiana, Anita; Septonanto, Daniel Joko
RESEARCH FAIR UNISRI Vol 5 No 2 (2021): RESEARCH FAIR UNISRI
Publisher : Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33061/rsfu.v5i2.5823

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) meningkatkan keterampilan menyimpulkan hasil percobaan pada muatan pembelajaran IPA materi gaya pada peserta didik kelas IV SD N  Kandangsapi 1 Sragen, (2) mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap keterampilan menyimpulkan hasil percobaan pada mata pembelajaran IPA materi gaya peserta didik kelas IV SD N Kandangsapi 1 Sragen. Penelitian ini berjenis PTK yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari dua pertemuan. Data penelitian diperoleh dari wawancara, observasi, tes unjuk kerja. Uji validitas data menggunakan triangulasi. Data dianalisis dengan teori Miles and Huberman. Berdasarkan hasil penelitian, terjadi peningkatan keterampilan menyimpulkan, pada pra siklus peserta didik yang tuntas ada 11 atau 48 % dengan rata-rata 55,50. Hasil tindakan pada siklus I meningkat menjadi 14 peserta didik yang tuntas atau 56% dengan rata-rata nilai 68,75. Hasil siklus II meningkat kembali menjadi 20 peserta didik atau 80% peserta didik masuk kategori terampil menyimpulkan hasil percobaan dengan rata-rata nilai 81,50.
Co-Authors Anita Trisiana, Anita Kartika Chrysti Suryandari Kartono , Narmoatmojo, Winarno Riyadi Riyadi Septonanto, Daniel Joko