Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Implementasi Excellence Public Relations dan Coordinated Management of Meaning pada Sosialisasi Empat Pilar Utama SABar School, Banyumas Turistiati, Ade Tuti; Nan Kinasih, Eyora Jasmine; Nurcandrani, Prita Suci
EKSPRESI DAN PERSEPSI : JURNAL ILMU KOMUNIKASI Vol 7 No 1 (2024): January
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33822/jep.v7i1.7127

Abstract

SABar School (Sekolah Alam Baturraden) applies four main pillars namely the pillars of morals, logic, leadership, and entrepreneurship in the student learning process. However, the view of the Banyumas community is that SABar School is only a school that involves more playing than learning activities. Parents are worried that sending their children to SABar School will be left behind in academics. This research aims to analyze the implementation of excellence in public relations and coordinated management of meaning towards the socialization of the four main pillars of SABar School. This research uses a qualitative descriptive research method with data collection techniques of observation and in-depth interviews with ten informants, supported by secondary data through literature studies. The research shows that SABar School's role in socializing activities on the four main pillars implements eight of the ten premises of public relations excellence. Two premises that have not been implemented are the integration premise because SABar School does not yet have a dedicated PR division and the independence premise. The management function of PR is still one with other management. Meanwhile, the results of coordinated management of meaning on the four main pillars show that SABar School has achieved a level of coordination.
WORKSHOP BUDAYA KOMUNIKASI DIGITAL DALAM MENCEGAH TERJADINYA CYBERBULLYING Turistiati, Ade Tuti; Nan Kinasih, Eyora Jasmine; Narmadi, Hanugrah Banyu; Muhroji, Alfian Sa’idan
Qardhul Hasan: Media Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2022): AGUSTUS
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (565.013 KB) | DOI: 10.30997/qh.v8i2.5645

Abstract

Fenomena cyberbullying pada remaja semakin meningkat. Cyberbullying tidak hanya terjadi pada remaja di kota-kota besar tetapi juga di daerah seperti Purwokerto. Untuk mengantisipasi atau meminimalisir terjadinya cyberbullying di daerah, tim dosen dan mahasiswa Prodi Ilmu Komunikasi mengadakan kegiatan pengabdian masyarakat melalui Amikom Mitra Masyarakat (AMM) di SMK Tujuh Lima 1 Purwokerto. Metode pelaksanaan pengabdian dimulai dari survey pendahuluan dengan melakukan observasi tentang fenomena cyberbullying, merumuskan masalah serta tujuan pengabdian dalam bentuk workshop, menyusun materi workshop, melaksanakan workshop, melakukan evaluasi, menyusun laporan, dan menyusun luaran. Workshop ini dilaksanakan dengan menyampaikan materi secara interaktif dan lebih banyak melibatkan para peserta yang merupakan perwakilan dari tiap kelas. Para partisipan diharapkan menjadi role model dan dapat mendampingi para siswa yang tidak mengikuti workshop. Tim pelaksana mengajak peserta workshop untuk sharing pengalaman dan pengetahuan, melakukan role play dengan menggunakan media sosial, dan merumuskan solusi untuk mencegah terjadinya cyberbullying atau perundungan. Hasil pengabdian masyarakat ini menunjukkan meningkatnya pemahaman para peserta terhadap budaya dan etika komunikasi digital dalam mencegah terjadinya cyberbullying. Pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan menjadi titik tolak untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bebas cyberbullying dan pada gilirannya para siswa merasa lebih nyaman dan aman mengikuti kegiatan belajar. Kata kunci: Budaya komunikasi, cyberbullying, digital, etika komunikasi, workshop