firnalis, erin
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengaruh Layanan Informasi Tentang Kedisiplinan Terhadap Manajemen Waktu Siswa Kelas Xi IPA SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020 firnalis, erin; Koesdyantho, AR
Medikons : Jurnal Prodi Bimbingan dan Konseling Unisri Surakarta Vol 7, No 1 (2021): MEDIKONS
Publisher : Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP Universitas Slamet Riyadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh Layanan Informasi tentang Kedisiplinan terhadap Manajemen Waktu Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020.Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimental sederhana. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 200 siswa. Sedangkan yang digunakan sebagai sampel dalam penelitian ini adalah 42 siswa dari seluruh kelas XI IPA SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020, sehingga teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah proportional random sampling dimana dari semua kelas XI IPA  diambil sampel secara acak sejumlah 7 siswa dari setiap kelas. Untuk uji coba angket menggunakan 42 siswa dari seluruh kelas XI IPA SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020 yang bukan merupakan responden penelitian. Untuk pengumpulan data, digunakan dua metode yaitu metode pokok dan metode bantu. Metode pokok yang digunakan adalah angket atau kuesioner, sedangkan metode bantuannya adalah dokumentasi. Setelah itu, untuk menganalisis data menggunakan rumus t-test.Berdasarkan hasil analisis data tentang pengaruh layanan informasi tentang kedisiplinan terhadap manajemen waktu siswa kelas XI IPA SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020, diperoleh nilai thitung sebesar = 15,337. Kemudian dikonsultasikan dengan ttabel pada d.b = N – 1 (42 – 1) = 41, yang menunjukan ttabel pada taraf signifikansi 5% (ilmu sosial) = 2,020. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa nilai thitung lebih besar daripada ttabel pada taraf signifikansi 5% atau 15,337 > 2,020.Sehubungan dengan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa Ho yang berbunyi “Tidak ada pengaruh layanan informasi tentang kedisiplinan terhadap manajemen waktu siswa kelas XI IPA SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020” tidak terbukti kebenarannya dan Ha diterima yang berbunyi “Ada pengaruh layanan informasi tentang kedisiplinan terhadap manajemen waktu siswa kelas XI IPA SMA Negeri Colomadu Tahun Pelajaran 2019/2020”, terbukti kebenarannya. Kata kunci: Layanan Informasi, Kedisiplinan, Manajemen Waktu Siswa.