Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indonesian Journal of Public Policy Review
Dwi Putri, Novia
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan dengan Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Siswa Kelas I SD N 05 Padang Pasir Kota Padang Dwi Putri, Novia; Sukma, Elvia; Susilawati, Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.496 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1375

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis permulaan siswa kelas I SDN 05 Padang Pasir dengan menggunakan model Talking Stick.Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (class room action research) dengan subjek penelitian siswa kelas I SDN 05 Padang Pasir, Padang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 28 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus memiliki empat komponen yaitu perencanaan, tindakan observasi, serta refleksi. Teknik penilaian berbentuk tes menulis permulaan menulis kalimat petunjuk tema lingkungan bersih sehat dan asri.Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Indikator keberhasilan penelitian ini ditandai dengan meningkatnya kemampuan menulis permulaan menulis kalimat petunjuk tema lingkungan bersih sehat dan asri yang ditandai dengan 80% siswa mencapai KKM yang telah ditetapkan.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media model Talking Stick ini terbukti mampu meningkatkan kemampuan menulis permulaan siswa kelas 1 SDN 05 Padang Pasir. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari rata-rata nilai hasil evaluasi siswa yang mengalami peningkatan pada setiap pertemuannya. Rata-rata hasil tes menulis pada pratindakan sebesar 62,5. Siklus I rata-rata siswa meningkat menjadi 72,69. Peningkatan rata-rata hasil evaluasi menulis permulaan siswa dari pra tindakan ke siklus I sebesar 10,19. Pada siklus II rata-rata hasil evaluasi siswa meningkat menjadi 83,03. Hal itu menunjukkan bahwa rata-rata hasil evaluasi siswa meningkat lagi sebesar 10,34.
Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan dengan Menggunakan Model Pembelajaran Talking Stick Siswa Kelas I SD N 05 Padang Pasir Kota Padang Dwi Putri, Novia; Sukma, Elvia; Susilawati, Tri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1375

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan menulis permulaan siswa kelas I SDN 05 Padang Pasir dengan menggunakan model Talking Stick.Penelitian ini termasuk jenis penelitian tindakan kelas (class room action research) dengan subjek penelitian siswa kelas I SDN 05 Padang Pasir, Padang tahun ajaran 2021/2022 yang berjumlah 28 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus memiliki empat komponen yaitu perencanaan, tindakan observasi, serta refleksi. Teknik penilaian berbentuk tes menulis permulaan menulis kalimat petunjuk tema lingkungan bersih sehat dan asri.Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan analisis deskriptif kuantitatif. Indikator keberhasilan penelitian ini ditandai dengan meningkatnya kemampuan menulis permulaan menulis kalimat petunjuk tema lingkungan bersih sehat dan asri yang ditandai dengan 80% siswa mencapai KKM yang telah ditetapkan.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media model Talking Stick ini terbukti mampu meningkatkan kemampuan menulis permulaan siswa kelas 1 SDN 05 Padang Pasir. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari rata-rata nilai hasil evaluasi siswa yang mengalami peningkatan pada setiap pertemuannya. Rata-rata hasil tes menulis pada pratindakan sebesar 62,5. Siklus I rata-rata siswa meningkat menjadi 72,69. Peningkatan rata-rata hasil evaluasi menulis permulaan siswa dari pra tindakan ke siklus I sebesar 10,19. Pada siklus II rata-rata hasil evaluasi siswa meningkat menjadi 83,03. Hal itu menunjukkan bahwa rata-rata hasil evaluasi siswa meningkat lagi sebesar 10,34.
The Effect of Employee Performance on the Quality of Administrative Services Dwi Putri, Novia; Mursyidah, Lailul
Indonesian Journal of Public Policy Review Vol 19 (2022): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (35.836 KB) | DOI: 10.21070/ijppr.v19i0.1227

Abstract

The purpose of this study was to determine and analyze the effect of employee performance on the quality of administrative services at the Tanggulangin District office, Sidoarjo Regency. The research method used is correlational quantitative research. The sampling technique was Accidental Sampling and the determination of the sample size using Isaac & Michael's table calculations amounted to 347 respondents. The results of data analysis obtained from the respondents' questionnaires indicate that there is an influence between employee performance and the quality of administrative services at the Tanggulangin District office, Sidoarjo Regency as evidenced by the partial test with the value of the independent variable obtained that (sig < a = 0.000 < 0.05). This result is also evidenced by a simple linear regression analysis test, the value obtained from a simple linear regression analysis of employee performance is 0.837. Multiple correlation coefficient test obtained a value of 0.716 or close to 1 so that there is a strong relationship between the independent variables and the dependent variable. Multiple Determination Test to get the results of R Square is 0.576. It means that the rise and fall of the dependent variable is influenced by the independent variable, namely 57.6%, while the remaining 42.4% is influenced by other variables outside the variables studied.
The Effect of Employee Performance on the Quality of Administrative Services: Pengaruh Kinerja Pegawai Terhadap Kualitas Pelayanan Administrasi Dwi Putri, Novia; Mursyidah, Lailul
Indonesian Journal of Public Policy Review Vol. 19 (2022): July
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21070/ijppr.v19i0.1227

Abstract

The purpose of this study was to determine and analyze the effect of employee performance on the quality of administrative services at the Tanggulangin District office, Sidoarjo Regency. The research method used is correlational quantitative research. The sampling technique was Accidental Sampling and the determination of the sample size using Isaac & Michael's table calculations amounted to 347 respondents. The results of data analysis obtained from the respondents' questionnaires indicate that there is an influence between employee performance and the quality of administrative services at the Tanggulangin District office, Sidoarjo Regency as evidenced by the partial test with the value of the independent variable obtained that (sig < a = 0.000 < 0.05). This result is also evidenced by a simple linear regression analysis test, the value obtained from a simple linear regression analysis of employee performance is 0.837. Multiple correlation coefficient test obtained a value of 0.716 or close to 1 so that there is a strong relationship between the independent variables and the dependent variable. Multiple Determination Test to get the results of R Square is 0.576. It means that the rise and fall of the dependent variable is influenced by the independent variable, namely 57.6%, while the remaining 42.4% is influenced by other variables outside the variables studied.
Co-Authors Lailul Mursyidah Sukma, Elvia Susilawati, Tri