Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Bincang Sains dan Teknologi
Nasir, Rahmad
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Mathematics Transportation Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Sarana Prasarana di SD Inpres Umapura, Kecamatan Alor Barat Laut Kabupaten Alor Nasir, Rahmad; M. Hering, Rahman; Rosanti, Atik
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 4 No. 8 (2021): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.19 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v4i8.359

Abstract

Penelitian ini tentang manajemen sarana prasarana di SD Inpres Umapura yang memiliki tujuan agar mengetahui mutu tahapan manajemen sarana prasarana sekolah dimulai perencanaan, pengadaan, pengaturan, penggunaan dan penghapusan. Subjek penelitian ini yakni kepala sekolah dan objek dari penelitian ini yaitu sistem manajemen sarana prasarana sekolah yang selama ini terjadi. Sumber data penelitian ini berasal dari observasi dan pencermatan dokumen terhadap situasai sarana prasarana sekolah serta wawancara terhadap kepala sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mutu perencanaan sebesar 73,6% terkategori cukup baik, mutu pengadaan sebesar 75% (cukup baik), mutu pengaturan pada angka 66,66% dalam kategori cukup baik, mutu penggunaan yakni 65,625% terkategori cukup baik serta mutu penghapusan sebesar 25% yang dikategorikan tidak baik. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk melakukan perubahan besar pada tahapan penghapusan, sementara perubahan kecil pada tahapan perencanaan, pengadaan, pengaturan dan penggunaan sarana prasarana sekolah.
Tantangan Penetrasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Mendidik Generasi Alpha Nasir, Rahmad
Bincang Sains dan Teknologi Vol. 3 No. 02 (2024): Bincang Sains dan Teknologi
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/bst.v3i02.585

Abstract

Perkembangan teknologi telah menjadi sejarah peradaban manusia yang bertujuan untuk meningkatkan kehidupan manusia melalui peningkatan efisiensi dan efektivitas. Era digital membawa perkembangan pesat seperti kehadiran artificial intelligence, big data, dan otomatisasi yang mengubah perilaku manusia. Dalam konteks pendidikan, teknologi menghadirkan dilema tentang peran guru dan administrator yang bisa digantikan oleh mesin, serta mengubah pola komunikasi di bidang pendidikan secara global. Di tengah era VUCA, pemimpin pendidikan harus adaptif terhadap perubahan yang cepat, tidak pasti, kompleks, dan ambigu. Pentingnya mengantisipasi perkembangan teknologi digital dalam pola asuh dan pendidikan Generasi Alpha juga ditekankan. Generasi ini lahir dengan kecenderungan melek teknologi, namun juga menghadapi risiko kecanduan gadget dan penurunan interaksi sosial. Pendekatan pendidikan yang melibatkan keluarga, sekolah, dan masyarakat diperlukan untuk memberikan fondasi yang kokoh. Meskipun teknologi terus berkembang, penanaman nilai-nilai spiritual, kebangsaan, dan kearifan lokal tetap esensial sebagai pedoman hidup Generasi Alpha di masa depan.
Co-Authors Atik Rosanti M. Hering, Rahman