Rahayu, Winda Sri
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peran Ilmu Tasawuf dalam Meningkatkan Kesehatan Mental dan Spiritualitas Generasi Z: Studi di Pesantren Idrisiyyah Rahayu, Winda Sri; Bahar, Rosid; Nurdin, Adang
Nathiqiyyah Vol 8 No 1 (2025): Nathiqiyyah - Jurnal Psikologi Islam
Publisher : Program Studi Psikologi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/nathiqiyyah.v8i1.1614

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran ilmu tasawuf dalam meningkatkan kesehatan mental dan spiritualitas Generasi Z melalui studi kualitatif deskriptif di Pondok Pesantren Idrisiyyah. Pendekatan ini dipilih karena mampu menggali makna subjektif dan pengalaman transformatif individu dalam menghadapi tekanan emosional dan tantangan spiritual di era digital. Data dikumpulkan melalui wawancara semi-terstruktur terhadap tiga partisipan Generasi Z yang aktif dalam praktik spiritual sufistik, dilengkapi dengan observasi partisipatif terhadap aktivitas keagamaan di pesantren. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ajaran tasawuf—seperti tazkiyatun nafs, muraqabah, dan muhasabah—berkontribusi signifikan dalam memperkuat ketahanan mental, mengurangi kecemasan, serta membangun koneksi spiritual yang mendalam. Selain itu, komunitas sufistik dan peran guru mursyid berfungsi sebagai pendukung sosial yang memperkuat praktik spiritual dan kestabilan emosional partisipan. Temuan ini menegaskan bahwa tasawuf bukan sekadar tradisi teologis, tetapi juga pendekatan psikospiritual yang efektif dan kontekstual bagi Generasi Z. Penelitian ini merekomendasikan integrasi pendidikan tasawuf dalam kurikulum pembinaan karakter remaja sebagai upaya holistik meningkatkan kesejahteraan mental dan spiritual mereka.
IMPLEMENTASI LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 3 KARAWANG Dirta, Aldi Rahman; Sopian, Novi Fadhilah; Agustin, Silvi; Rahayu, Winda Sri; Farida, Nur Aini
REFERENSI ISLAMIKA: Jurnal Studi Islam Vol. 1 No. 2 (2023): DESEMBER
Publisher : PT. Lontara Digitech Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61220/ri.v1i2.2045

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan metode bimbingan konseling bagi siswa SMAN 3 KARAWANG dan menjelaskan tentang faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan metode bimbingan konseling bagi para peserta didik di SMAN 3 KARAWANG. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dan dilihat berdasarkan tempat merupakan penelitian lapangan. Subjek penelitian adalah guru Bimbingan konseling di SMA 3 KARAWANG, Sedangkan objek dalam penelitian observasi ini adalah 2 kelas XII lalu metode yang digunakan dalam pelaksanaan bimbingan konseling pengumpulan data terdiri dari: wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini: (1) metode pelaksanaan bimbingan konseling yang dilakukan oleh guru bimbingan konseling adalah menggunakan metode langsung individu. (2) faktor pendukung pelaksanaan metode bimbingan konseling adalah perilaku positif orang tua, guru, perilaku positif siswa, dan lingkungan masyarakat. Sedangkan faktor penghambat adalah perilaku negatif orang tua dan perilaku negatif siswa.