Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MD PROX Alat Pendeteksi Benda Logam pada Cucian Laundry Menggunakan Arduino Uno dan Sensor Proximity Khan, Aziz; Armin, Edmund Ucok
Jurnal Mekanova : Mekanikal, Inovasi dan Teknologi Vol 10, No 1 (2024): April
Publisher : universitas teuku umar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35308/jmkn.v10i1.9343

Abstract

Besarnya pertumbuhan penduduk dan semakin meningkatnya kesibukan di kalangan pekerja menyebabkan semakin sedikitnya waktu yang dimiliki untuk melakukan berbagai pekerjaan rumah termasuk dalam mencuci pakaian. Oleh karena itu saat ini pada wilayah perkotaan yang mayoritas masyarakatnya bekerja sebagai pegawai buruh maupun kantoran lebih memilih untuk mencucikan pakaiannya nya pada jasa laundry untuk mempermudah mereka dalam menyeleesaikan pekerjaan rumah dengan praktis tanpa membutuhkan waktu seperti melakukan aktivitas mencuci pakaian sendiri. Hal ini menyebabkan usaha laundry mendapatkan banyak permintaan jasa mencuci pakaian dari para konsumen, yang mayoritas merupakan pekerja atau orang-orang sibuk yang tidak punya banyak waktu dalam melakukan pekerjaan rumah seperti mencuci pakaian. Selain itu juga para ibu-ibu rumah tangga yang merangkap profesi selain bekerja juga harus mengurus rumah tangga. Tentu saja hal itu membuat mereka, mencari cara yang lebih praktis. Karena selain dari kesibukan pekerjaan mereka juga harus mengurus keluarga yang merupakan prioritas utama.
Evaluating the Usability of Moodle-based Learning Management System Application in Faculty of Engineering UNSIKA Using USE Questionnaire Pambudi, Teguh; Umam, Hilman Imadul; Armin, Edmund Ucok
JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) Vol 7, No 3 (2023): Vol. 7 No. 3 Juli 2023
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um025v7i32023p131

Abstract

A Moodle-based LMS has been used by the Faculty of Engineering Universitas Singaperbangsa Karawang to support blended learning. Therefore, it needs to be evaluated in terms of user satisfaction and usability. The USE Questionnaire was used in this study to evaluate Moodle-based LMS usability. The usability was evaluated by analyzing the data from the USE Questionnaire, which was personally filled out by 167 respondents, both students and lecturers. The result showed that USE Questionnaire used in this study possessed excellent validity and reliability with coefficient values above 0.700 and 0.981 respectively. In addition, the percentage of each usability parameter for Moodle-based LMS application was as follows: 70,1% of usefulness, 68,9% ease of use, 73,7% ease of learning, and 67,9% of satisfaction. It can be concluded that this application is worthy to use.