Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Analisa Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Palcomtech for Android Menggunakan Metode Pieces di STMIK-Poltek Palcomtech Syaftriandi, Muhammad Jhonsen
Teknomatika Vol 11 No 01 (2021): Teknomatika Vol 11 No 01 Maret 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer PalComTech

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi informasi sudah merambah dalam kehidupan dan aktivitas manusia, baik dalam bidang bisnis maupun industri. Penelitian ini difokuskan untuk melakukan analisa terhadap pengelolaan sistem informasi pada Aplikasi PalComTech menggunakan metode PIECES (Performance, Information/Data, Economic, Control/Security, Efficiency dan Service). Oleh karena itu, Maka penelitian ini akan membahas tentang “Analisa Aplikasi PalComTech for Android menggunakan Framework PIECES”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Aplikasi PalComTech for Android digunakan sebagai pendukung sistem informasi akdemik memiliki beberapa keunggulan, yang menjadi kelebihan tersendiri untuk mendukung sistem informasi akadmeik. Namun terdapat juga beberapa kelemahan dan kekurangan sehingga aplikasi PalComTech for Android masih perlu ditingkatkan.
Prototipe Sistem Manajemen Billing Dan Lampu Billiard Otomatis Berbasis IoT Dengan ESP32 Dan MQTT Syaftriandi, Muhammad Jhonsen; Pratama, Rendy Almaheri Adhi; Aprizal, Yarza; Irawan, Feri
BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Vol. 4 No. 1 (2025): BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This prototype of an IoT-based Automatic Billiard Billing and Light Management System is designed to revolutionize billiard business operations, delivering significant efficiency and accuracy. The system integrates a powerful ESP32 microcontroller with the reliable MQTT protocol, creating a seamless communication network that enables remote monitoring and control. Sophisticated sensors installed on each billiard table are responsible for detecting the real-time duration of table usage, then transmitting this data to the server via ESP32 and MQTT. The collected data is then processed and presented in an intuitive and easily accessible application for business managers. This application not only displays the current status of each table and playtime duration information, but also automatically calculates rental fees based on predetermined rates. Furthermore, the system also has the capability to automatically control the billiard table lights, so that the lights only turn on when the table is in use, and turn off when not in use. Thus, this prototype system not only minimizes the potential for billing calculation errors and reduces the need for manual intervention, but also provides invaluable convenience in monitoring overall business activity, transparent billing management, and ultimately, increases the profitability of the billiard business.
Pelatihan Desain Grafis Dalam Pembuatan Konten Pembelajaran Visual Bagi Guru Smk Mandiri Palembang Sriyeni, Yesi; Syaftriandi, Muhammad Jhonsen; Putri, Meidyan Pertama
PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Januari 2025 (Article In Press)
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/abdms.v6i1.5316

Abstract

Guru memiliki peran penting dalam proses pendidikan termasuk bertanggung jawab menciptakan lingkungan pembelajaran menarik dan efektif. Konten pembelajaran visual merupakan salah satu inovasi pembelajaran yang dapat mendukung hal tersebut. Tantangan yang dihadapi oleh Guru SMK Mandiri Palembang adalah minimnya keterampilan dalam membuat dan mengembangkan bahan ajar berbasis konten pembelajaran visual. Berdasarkan permasalahan inilah kegiatan pelatihan desain grafis dalam pembuatan konten pembelajaran visual bagi Guru SMK Mandiri Palembang ini dilaksanakan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan 3(tiga) tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Metode pelatihan meliputi presentasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil evaluasi menggunakan kuesioner menunjukkan bahwa 81% peserta sangat setuju bahwa kegiatan ini memenuhi harapan, dengan 80% di antaranya merasa pelatihan menambah pengetahuan mereka. Para guru mampu memproduksi konten visual yang lebih baik, dan 78% peserta menyatakan minat untuk mengikuti pelatihan lanjutan. Kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menciptakan konten pembelajaran yang lebih efektif