Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Analisa Tingkat Kepuasan Pengguna Aplikasi Palcomtech for Android Menggunakan Metode Pieces di STMIK-Poltek Palcomtech Syaftriandi, Muhammad Jhonsen
Teknomatika Vol 11 No 01 (2021): Teknomatika Vol 11 No 01 Maret 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer PalComTech

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan teknologi informasi sudah merambah dalam kehidupan dan aktivitas manusia, baik dalam bidang bisnis maupun industri. Penelitian ini difokuskan untuk melakukan analisa terhadap pengelolaan sistem informasi pada Aplikasi PalComTech menggunakan metode PIECES (Performance, Information/Data, Economic, Control/Security, Efficiency dan Service). Oleh karena itu, Maka penelitian ini akan membahas tentang “Analisa Aplikasi PalComTech for Android menggunakan Framework PIECES”. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Aplikasi PalComTech for Android digunakan sebagai pendukung sistem informasi akdemik memiliki beberapa keunggulan, yang menjadi kelebihan tersendiri untuk mendukung sistem informasi akadmeik. Namun terdapat juga beberapa kelemahan dan kekurangan sehingga aplikasi PalComTech for Android masih perlu ditingkatkan.
Pelatihan Desain Grafis Dalam Pembuatan Konten Pembelajaran Visual Bagi Guru Smk Mandiri Palembang Sriyeni, Yesi; Syaftriandi, Muhammad Jhonsen; Putri, Meidyan Pertama
PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 6 No 1 (2025): Januari 2025
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/abdms.v6i1.5316

Abstract

Guru memiliki peran penting dalam proses pendidikan termasuk bertanggung jawab menciptakan lingkungan pembelajaran menarik dan efektif. Konten pembelajaran visual merupakan salah satu inovasi pembelajaran yang dapat mendukung hal tersebut. Tantangan yang dihadapi oleh Guru SMK Mandiri Palembang adalah minimnya keterampilan dalam membuat dan mengembangkan bahan ajar berbasis konten pembelajaran visual. Berdasarkan permasalahan inilah kegiatan pelatihan desain grafis dalam pembuatan konten pembelajaran visual bagi Guru SMK Mandiri Palembang ini dilaksanakan. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dengan 3(tiga) tahapan yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Metode pelatihan meliputi presentasi, praktik langsung, dan pendampingan. Hasil evaluasi menggunakan kuesioner menunjukkan bahwa 81% peserta sangat setuju bahwa kegiatan ini memenuhi harapan, dengan 80% di antaranya merasa pelatihan menambah pengetahuan mereka. Para guru mampu memproduksi konten visual yang lebih baik, dan 78% peserta menyatakan minat untuk mengikuti pelatihan lanjutan. Kegiatan ini berhasil memberikan dampak positif terhadap peningkatan pemahaman dan keterampilan guru dalam menciptakan konten pembelajaran yang lebih efektif