Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat
Yulia Setianingsih
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
DEVELOPING ONLINE ASSESSMENT FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS USING PROPROFS DURING THE COVID19 PANDEMIC Rizdika Mardiana; Dewi Sri Ayu Ramdini; Filzanadilla Dwi Putri; Muhamad Nurdin; Radisti Aulia Zhahra; Siti Nur Annisa; Yulia Setianingsih
Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan Vol. 11 No. 1 (2021): Jurnal Fascho: Kajian Pendidikan dan Sosial Kemasyarakatan
Publisher : STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54626/fascho.v11i1.77

Abstract

The covid-19 virus pandemic has made the world of education change the learning system, from face-to-face learning to online learning. This study aims to develop an online assessment to test students' abilities on the material that has been given online. Interviews with English teachers and collecting documents from the internet are data collection techniques used in this study. Some of the steps that are taken to obtain the results of online assessment development on grade 7, 8, 9 are: (1) The process of reviewing the curriculum and textbooks so that the scope of the questions is determined, namely core competence and basic competence for grades 7, 8, 9. (2) Making questions based on the grid using the Proprofs application. (3) Making an answer key. The making of this answer key is carried out simultaneously with the second stage. The weaknesses and strengths of Proprofs used in creating and developing online assessments are the results of this study.
MEMBANGUN GENERASI HEBAT MELALUI EDUKASI MENABUNG KREATIF DARI HASIL DAUR ULANG DI PANTI ASUHAN Yulia Setianingsih; Yayah Isroriah
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan sampah, khususnya sampah anorganik menjadi isu lingkungan yang semakin serius di Indonesia, termasuk di lingkungan Panti Asuhan Mizan Amanah Karang Tengah Lebak Bulus. Kurangnya kesadaran dan keterampilan dalam pengelolaan sampah berdampak pada pencemaran lingkungan dan potensi terjadinya banjir. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk membangun karakter peduli lingkungan pada anak-anak Panti Asuhan Mizan Amanah Karang Tengah Lebak Bulus melalui edukasi dan pelatihan pengelolaan sampah menjadi produk tepat guna. Metode yang digunakan, meliputi observasi, persiapan alat dan bahan, pelaksanaan edukasi dan praktik pembuatan celengan dari botol bekas. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa setelah pelatihan ini tidak hanya meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anakanak dalam mengelola sampah, tetapi juga menumbuhkan kesadaran dan kepedulian terhadap lingkungan. Selain itu, kegiatan ini mendorong kreativitas dan kemandirian anak-anak panti. Namun, evaluasi juga menunjukkan bahwa diperlukannya perpanjangan durasi dan keberlanjutan program agar manfaat yang diperoleh dapat lebih optimal. Secara keseluruhan, pelatihan ini relevan sebagai upaya edukatif dan solutif dalam mengatasi permasalahan sampah serta membangun karakter peduli lingkungan sejak usia dini.
Co-Authors Dewi Sri Ayu Ramdini Filzanadilla Dwi Putri Muhamad Nurdin Radisti Aulia Zhahra Rizdika Mardiana Siti Nur Annisa Yayah Isroriah