Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner
SITI ROBIATUL ADAWIYAH
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
RUANG VEKTOR MATRIKS FUZZY SITI ROBIATUL ADAWIYAH
MATHunesa: Jurnal Ilmiah Matematika Vol 1 No 5 (2013)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (439.955 KB)

Abstract

Terdapat perbedaan antara operasi penjumlahan dan perkalian pada ruang vektor umum dan ruang vektor dari matriks fuzzy. Yang dimaksud dengan matriks fuzzy adalah matriks yang elemen-elemennya merupakan bilangan fuzzy, yakni bilangan antara 0 sampai 1. Semua matriks fuzzy merupakan matriks, namun sebarang matriks belum tentu matriks fuzzy. Pada ruang vektor fuzzy, operasi penjumlahan merupakan supremum dari elemen-elemen pada matriks yang bersesuaian. Hal ini berbeda dengan penjumlahan pada ruang vektor umum. Dari perbedaan tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep ruang vektor matriks fuzzy pada ruang vektor matriks fuzzy dan diperkenalkan beberapa sifat pada ruang vektor matriks fuzzy. Berdasarkan pada pembuktian dari operasi penjumlahan dan perkalian dari matriks fuzzy, maka diperoleh kesimpulan bahwa dengan operasi penjumlahan dan perkalian skalar matriks fuzzy maka merupakan ruang vektor fuzzy yang hanya memenuhi 9 teorema-teorema pada ruang vektor umum. Kata kunci: operasi penjumlahan dan perkalian, matriks fuzzy, ruang vektor fuzzy, hasil kali dalam, norm .
Konstruksi Makna Budaya Melalui Festival Budaya Siti Robiatul Adawiyah
Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Vol. 20 No. 3 (2022): Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/qodiri.2023.20.3.792-805

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan memahami bagaimana manajemen festival mengidentifikasi, mengevaluasi, dan mengelola hubungan dengan pemangku kepentingan penting yang berkaitan dengan pemaknaan kuasa untuk memperoleh sumber daya yang diperlukan demi kelangsungan suatu acara. Penelitian ini juga bertujuan mengembangkan konsep umum mengenai peran kuasa atau pemangku kepentingan yang dapat diterapkan pada berbagai jenis festival dalam konteks yang berbeda. Dalam penelitian ini, sampel festival diambil dari Jember, Jawa Timur, khususnya Jember Fashion Carnaval (JFC), dengan melibatkan berbagai jenis festival, termasuk festival musik, festival kota gratis, serta festival swasta yang berorientasi laba. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif untuk mengumpulkan data mengenai pengelolaan hubungan antara manajemen festival dan pemangku kepentingan. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan analisis tematik untuk mengidentifikasi tema-tema utama yang terkait dengan pemangku kepentingan dan pengelolaannya. Hasil penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi praktis bagi pengelolaan festival dan memperkaya literatur mengenai peran pemangku kepentingan dalam konteks festival, serta menyarankan model konseptual yang dapat diterapkan pada berbagai jenis festival di berbagai konteks.
PENGARUH METODE PAIR CHECK TERHADAP PRESTASI BELAJAR PELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELA VII DI MTS NW TALUN Siti Robiatul Adawiyah; Muh Zulkifli; M. Ikhwanul Hakim
Maulana Atsani: Jurnal Pendidikan Multidisipliner Vol. 1 No. 1 (2024): Juli
Publisher : Pusat Kajian dan Pengembangan Publikasi Ilmiah (PKPPI) Institut Agama Islam Hamzanwadi Nahdlatul Wathan Lombok Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51806/kj93en33

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan desain penelitian Quasi Eksperimen. Jumlah populasi penelitian ini adalah 20 siswa yang terdiri dari 2 kelas (A dan B ) dengan jumlah total 40 siswa. Yang dimana sampel yang digunakan adalah sample random sampling. Adapun data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan tes (soal pilihan ganda). Skala pengukuran yang digunakan adalah Skala Interval. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji T Test dengan bantuan program SPSS for windows versi 16.0. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada Pengaruh Metode Pair Chek Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Ahlak dengan nilai yang diperoleh t_hitung lebih besar dari pada nilai t_tabel (-5.140>0,444) dengan nilai taraf signifikasi kurang dari 0,05 (0,000 < 0,05) bahwa dan H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini dapat diartikan bahwa Metode Pair Check (X) berpengaruh terhadap prestasi belajar (Y) peserta didik
Co-Authors M. Ikhwanul Hakim Muh Zulkifli