Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Dynamics of Power and Politics in Ibn Khaldun's Social Philosophy Erman, Mulyadi; Junaidi, Junaidi
Journal of Modern Islamic Studies and Civilization Том 2 № 03 (2024): Journal of Modern Islamic Studies and Civilization
Publisher : PT. Riset Press International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59653/jmisc.v2i03.1081

Abstract

This research examines Ibn Khaldun's social and philosophical thoughts, especially regarding power and its dynamics. Using quantitative data from literature studies, we understand that cycle theory is a fundamental principle for Ibn Khaldun when looking at power dynamics and human civilization. Ibn Khaldun believes that human power and civilization have cycles like human life. Humans are born, grow, develop, mature and grow old and then die. According to Ibn Khaldun, power is also the same; nothing lasts forever, and everything has a final limit. Ibn Khaldun believes that the fundamental laws in social and political systems are not static but historical. The period for a civilization or power to survive depends on the strength of the Asabiyyah in society, state, culture, and the nation itself. Besides 'asabiyyah, moral strength is a pillar in maintaining civilization's progress and power. Morals are the soul of power and civilization. Their existence is like the soul for the body. Moral principles in exercising power also differentiate Ibn Khaldun from the pragmatic view of power and modern politics, which believes that politics does not have to be linked to moral values; it is the art of achieving power by any means. According to Ibn Khaldun, power is not merely the physical and worldly control authority over a country and region. Still, it functions as an instrument that guarantees the realization of God's vision for human civilization, namely the benefit of the people or the common good.
PELATIHAN PROFIL PANCASILA SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI DAN KARAKTER SISWA SD NEGERI KARANGASEM SESUAI DENGAN NILAI PANCASILA Junaidi; Erman, Mulyadi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif
Publisher : PT. Gelora Cipta Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kewajiban tridharma perguruan tinggi dipenuhi oleh akademisi melalui proyek pengabdian masyarakat. Dalam upaya meningkatkan kompetensi dan karakter siswa sekolah dasar sesuai cita-cita Pancasila di SD Negeri Karangasem, komponen pengabdian pada masyarakat pada kegiatan ini berupa pelatihan membangun profil pelajar Pancasila. Dengan tujuan menyebarkan informasi dan mengajak masyarakat, kegiatan ini berupaya melaksanakan kegiatan tridharma guru besar di perguruan tinggi. Guru SD Negeri Karangasem dapat lebih memahami aliran profil Pancasila serta meningkatkan kompetensi dan karakter siswa dengan menggunakan layanan yang dijelaskan oleh dosen Universitas Amikom Yogyakarta. Dalam upaya meningkatkan budi pekerti dan kecakapan akademik siswa sekolah dasar yang selaras dengan cita-cita Pancasila, maka luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah mendidik para pengajar siswa dan orangtua siswa di SD Negeri Karangasem tentang aliran profil Pancasila.
PELATIHAN MOTIVASI BERPRESTASI UNTUK MENINGKATKAN PRODUKTIVITAS KERJA PARA GURU PADA PERGURUAN AL JAM’IYATUL WASHLIYAH KOTA TASIKMALAYA PADA MASA PANDEMI Lubis, Maesaroh; Taufiq, Muhammad; Erman, Mulyadi
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2021): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v4i2.610-619

Abstract

Masa Pandemi Covid – 19 saat ini telah banyak menimbulkan permasalahan dalam dunia kerja termasuk dunia kerja di bidang pendidikan, akibatnya para pelaku pekerjaan seperti karyawan termasuk tenaga pendidik dan tenaga kependidikan mengalami demotivasi yang berujung pada penurunan prestasi, sementara instansi atau lembaga berusaha untuk mencapai prestasi tertingginya. Pencapaian tujuan tersebut bersifat realistis, menantang dan demi kemajuan dalam pekerjaan, maka pelaku pekerjaan perlu mendapatkan umpan balik dari lingkungannya sebagai wujud pengakuan terhadap prestasi untuk mewujudkan keunggulan kompetitifnya. Pencapaian target harus wajar, realistis dan menantang sehingga untuk mewujudkannya harus ada upaya logis berupa feed back secara langsung sebagai wujud dari eksistensi diri. Perguruan Al Jam’iyatul Washliyah sebagai lembaga pendidikan yang dikelola oleh organisasi sosial kemasyarakatan (ormas) Islam yang ada di Daerah Kota Tasikmalaya memiliki sekitar 30 pelaku pekerja yang terdiri dari guru dan karyawan. Berdasarkan informasi dari pihak pengelola, Perguruan ini mengelola lembaga pendidikan tingkat MTs (Madrasah Tsanawiyah), RA (Raudatul Athfal),TKIT (Taman Kanak-Kanak Islam Terpadu) dan MDA (Madrasah Diniyah) membutuhkan pelatihan untuk meningkatkan motivasi berprestasi untuk meningkatkan kinerja dan daya saing institusi di masa pendemi saat ini.