Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Faidatuna
Nurmisdaramayani, Nurmisdaramayani
Unknown Affiliation
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Parenting Education terhadap Peningkatan Pembinaan Anak Usia Dini di Taman Kanak-Kanak (TK) Al Huda Kecamatan Hinai Wiguna, Satria; Nurmisdaramayani, Nurmisdaramayani
Faidatuna Vol. 5 No. 2 (2024): Mei : Jurnal Faidatuna
Publisher : STAI Denpasar Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53958/ft.v5i2.509

Abstract

Parenting education is usually provided by formal and non-formal educational institutions with different target focuses, types and methods of delivering parenting education. The sample in this study was the parents, guardians of students from TK/KB Al-Huda Batu Melnggang, Hinai District, totaling 60 respondents. The data collection techniques used in this research were questionnaires, observation and documentation. For data analysis techniques using a simple linear regression method was used to analyze the data assisted by the SPSS 26 program. The results of the research were that based on hypothesis testing from the calculated t value of the perceived usefulness variable (X1) of 9,023 < 1,670 with a significance value of 0.000. Because the calculated t value is greater than the t table and the significance value is smaller than the required 0.05, it can be concluded that the Parenting Education variable has a significant effect on the satisfaction variable for Increasing Early Childhood Development in Kindergarten. So, it can be concluded that the Parenting Education variable has an influence on increasing early childhood development in kindergarten.
Implementasi Kegiatan Fathul Kutub Dalam Pemahaman Ilmu Fikih Santri Di Pondok Pesantren Taajussalam Besilam Kabupaten Langkat Pane, Muhammad Zahid Albuni; Nurmisdaramayani, Nurmisdaramayani; Sakdian, Khairani
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2767

Abstract

Pemahaman ilmu fikih yang mendalam merupakan kebutuhan fundamental bagi santri. Namun, tantangan dalam memahami kitab kuning (klasik) sering kali menghambat penguasaan fikih yang komprehensif. Kegiatan Fathul Kutub merupakan program strategis untuk membekali santri kemampuan membuka, membaca, memahami, dan menganalisis kitab-kitab turas (klasik) secara langsung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) Implementasi kegiatan Fathul Kutub dalam kajian ilmu fikih di Pondok Pesantren Taajussalam Besilam, (2) Peningkatan pemahaman fikih santri setelah mengikuti Fathul Kutub dan, (3) Faktor pendukung dan penghambat dalam kegiatan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipasif, wawancara mendalam dengan ustad dan santri serta dokumentasi kegiatan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Impelementasi Fathul utub dilakukan dengan kombinasi metode sorogan, bandongan dan bathsul masail (musyawarah) dengan fokus pada kitab fikih,. (2) Kegiatan ini terbukti meningkatkan kemampuan santri dalam membaca kitab, memahami dalil-dalil fikih secara mendalam, serta kemampuan menganalisis permsalahan fikih kontemporer. (3) Faktor pendukung utama adalah bimbingan intensif dari ustad/masyaikh serta ketersediaan referensi kitab yang memadai. Implementasi kegiatan Fathul Kutub secara signifikan meningkatkan pemahaman ilmu fikih santri, yang ditandai dengan kemampuan mereka dalam merujuk, memahami,d an memecahkan permasalahan hukum Islam berdasarkan kitab-kitab muktabar.
Co-Authors Pane, Muhammad Zahid Albuni Sakdian, Khairani Wiguna, Satria