Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Siregar, Siti Mutiah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Layanan Informasi dalam Mengatasi Perilaku Bullying di Sekolah Siregar, Siti Mutiah; Daulay, Nurussakinah
Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol 17 No 2 (2025): Juli 2025
Publisher : Universitas Islam Balitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35457/konstruk.v17i2.4842

Abstract

Bullying merupakan salah satu bentuk perilaku menyimpang yang berdampak serius terhadap perkembangan psikologis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan informasi dalam menurunkan perilaku bullying di sekolah. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe Non-Equivalent Control Group Design. Subjek penelitian berjumlah 42 siswa kelas VII, terdiri dari kelompok eksperimen (20 siswa) dan kelompok kontrol (22 siswa). Instrumen yang digunakan adalah skala perilaku bullying yang dikembangkan berdasarkan jenis-jenis bullying: verbal, fisik, relasional, dan siber. Hasil analisis data menggunakan paired sample t-test menunjukkan adanya penurunan signifikan skor perilaku bullying pada kelompok eksperimen (p = 0,000). Sebaliknya, kelompok kontrol mengalami peningkatan. Temuan ini membuktikan bahwa layanan informasi efektif dalam menurunkan perilaku bullying di sekolah dan dapat dijadikan sebagai program preventif dalam layanan bimbingan dan konseling.
Co-Authors Nurussakinah Daulay