Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Analisis Gender dan Agama Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan
Risman Bustamam
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
BAHASA AL-QURAN TENTANG SEKSUALITAS MENURUT TAFSIR AL-MISHBAH DAN RELEVANSI DENGAN PENDIDIKAN DAN GENDER Risman Bustamam
AGENDA: Jurnal Analisis Gender dan Agama Vol 1, No 1 (2017): AGENDA: Jurnal Analisis Gender dan Agama
Publisher : State Institute of Islamic Studies Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (591.297 KB) | DOI: 10.31958/agenda.v1i1.939

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan data-data linguistic dan interpretasi tematik tentang model bahasa Al-Quran –sebagai kitab suci- dalam membicarakan perihal seksualitas pada diri manusia, yang mana pembahasan tema ini secara social selama ini dianggap sebagai ‘hal keji dan karenanya juga tabu’.  Selain itu, tulisan ini juga bertujuan untuk meninjau model bahasa Al-Quran dimaksud dari perspektif pendidikan seksual dan gender. Untuk itu, kajian ini menggunakan pendekatan metode tafsir linguistic- semantic dan tematik, dengan sumber data utamanya adalah ayat-ayat Al-Quran dan tafsir al-Mishbah karya Quraish Shihab, dengan kajian perspektif pendidikan khususnya pendidikan seksual dan perspektif gender. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa model bahasa Al-Quran dalam membicarakan masalah seksualitas manusia adalah bahasa yang halus, simbolik, dan etis, dan lebih menekankan pada aspek normatif pendidikan seksual, selain aspek hukum yang menjadi isi utama ayat-ayatnya, serta sangat menunjukkan pentingnya pemahaman gender dalam relasi seksualitas antarmanusia. Artinya pendekatan pilihan bahasa Al-Quran yang multitafsir bisa dikembangkan sebagai bahasa edukatif-normatif dalam membicarakan issu-issu gender dan seksualitas.
Tafsir Ayat dan Hadist tentang Manajemen Pendidik dan Peserta Didik: Penelitian Meli Sesmira; Risman Bustamam; Miftahul Marsena
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 3 No. 4 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 3 Nomor 4 (April 2025
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.1205

Abstract

This study discusses the interpretation of Qur’anic verses related to the management of educators and learners in Islamic education. The focus of the study includes the role of Allah as the primary educator, Prophet Muhammad as a teacher and guide for the community, teachers as facilitators of learning, parents-especially fathers and mothers- as the first educators within the family, and the importance of self-learning and self- education. The interpretation of these verses provides a strong theological and pedagogical foundation for developing an effective and sustainable Islamic education management model. This study also integrates the views of Islamic education experts who emphasize the crucial roles of educators and learners in creating a holistic educational process oriented towards character building and noble morals. Therefore, this research aims to provide a deep understanding of the concept of Islamic education management based on the Qur’an and its implications for contemporary educational practice.
Co-Authors Meli Sesmira Miftahul Marsena