Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENELITIAN
Ruwakhidi *
Unknown Affiliation
Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Antara Siswa dari SD dengan MI *, Salafudin; *, Ruwakhidi
Jurnal Penelitian Vol 5 No 1: Mei 2008
Publisher : IAIN Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (49.366 KB) | DOI: 10.28918/jupe.v5i1.235

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatf. Adapun populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 5 Pekalongan, dengan jumlah populasi 208 siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Pekalongan. Sampel yang diambil  20% yaitu 20 orang siswa yang berasal dari SD dan 20 orang siswa yang berasal dari MI. Analisis yang digunakan adalah analisis komparasi, dengan teknik analisis “t” test untuk menyatakan adanya perbedaan  prestasi belajar Pendidikan Agama Islam antara siswa yang berasal dari SD dengan siswa yang berasal dari MI di SMP Negeri 5 Pekalongan. Hasil Penelitian membuktikan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam antara siswa yang berasal dari SD dengan siswa yang berasal dari MI di SMP Negeri 5 Pekalongan.
PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Antara Siswa dari SD dengan MI Salafudin *; Ruwakhidi *
Jurnal Penelitian Vol 5 No 1: Mei 2008
Publisher : IAIN Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28918/jupe.v5i1.235

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatf. Adapun populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMP Negeri 5 Pekalongan, dengan jumlah populasi 208 siswa kelas VII di SMP Negeri 5 Pekalongan. Sampel yang diambil  20% yaitu 20 orang siswa yang berasal dari SD dan 20 orang siswa yang berasal dari MI. Analisis yang digunakan adalah analisis komparasi, dengan teknik analisis “t” test untuk menyatakan adanya perbedaan  prestasi belajar Pendidikan Agama Islam antara siswa yang berasal dari SD dengan siswa yang berasal dari MI di SMP Negeri 5 Pekalongan. Hasil Penelitian membuktikan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar Pendidikan Agama Islam antara siswa yang berasal dari SD dengan siswa yang berasal dari MI di SMP Negeri 5 Pekalongan.
Co-Authors Salafudin *